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Titlebook: Mathematische Grundlagen der empirischen Forschung; Ansgar Steland Textbook 2004 Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2004 Klassifikation.Kon

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發(fā)表于 2025-3-23 12:52:42 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 16:14:47 | 只看該作者
Ansgar Stelandpunkt gesetzt wurde, was die theoretische und empirische Begründung von Bildungsgerechtigkeit betrifft, sondern dass auch mit Blick auf die Implementierung von Bildungsgerechtigkeit auf der Institutionenebene unterschiedliche Schlüsse aus den Reformdiskursen gezogen wurden.
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發(fā)表于 2025-3-23 18:29:07 | 只看該作者
Ansgar Stelandhuleingangsphase“ unternommen wurden (z. B. Carle/Berthold 2003, Carle 2006, Liebers 2004, Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg 2007, Dümmler/Helbig/Renner 2006, Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg 2006, Stuchlik 2000, Ramseger u. a. 2004).
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發(fā)表于 2025-3-24 02:01:26 | 只看該作者
Ansgar Stelandise in den Strukturdiskussionen des letzten Viertel Jahrhunderts ver?ndert hat. Die zeitliche Begrenzung macht mit Blick auf die thematische Konjunktur der ?Eingangstufe“ und die parallelen Entwicklungen in Wissenschaften und Politik Sinn. Von Nutzen sind demnach Untersuchungsverfahren, mit denen si
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發(fā)表于 2025-3-24 02:36:08 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 08:46:36 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 14:19:25 | 只看該作者
Ansgar Stelandter on, institutionalization (2001). What this conception apparently requires is an implied bedrock of common ideas and norms, as well as a shared knowledge of basic rules of social interactions, i.e., social institutions (Waks 2007, p. 285). Fundamental changes would not have been ever possible had
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發(fā)表于 2025-3-24 18:18:36 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 19:27:37 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 00:45:43 | 只看該作者
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