| 書目名稱 | Mathematikdidaktik in Rekonstruktionen |
| 副標(biāo)題 | Band 2: Didaktische |
| 編輯 | Hans Joachim Burscheid,Horst Struve |
| 視頻video | http://file.papertrans.cn/628/627428/627428.mp4 |
| 概述 | Strukturalistische Rekonstruktionen: Mathematikdidaktische Texte und mathematikhistorische Theorien.Rekonstruktion von Unterrichtskonzeptionen.Mathematikhistorische Theorien als empirische Theorien |
| 叢書名稱 | K?lner Beitr?ge zur Didaktik der Mathematik |
| 圖書封面 |  |
| 描述 | .In Band 2 des Buches zeigen die Autoren, dass sich mathematikdidaktische Texte, etwa rein umgangssprachlich gefasste Unterrichtskonzeptionen, formal rekonstruieren lassen. Ferner thematisieren sie die historische Entwicklung mathematischer Theorien. Die Behandlung der Texte verfolgt das Ziel, mathematikdidaktisches Wissen m?glichst pr?zise zu erfassen. Der Beitrag zur Entwicklung mathematischer Theorien greift auf deren geschichtliche Wurzeln zurück. Diese werden mit Bezug auf das strukturalistische Theorienkonzept als empirische Theorien rekonstruiert, um sie in Beziehung zur unterrichtlichen Behandlung dieser Gebiete zu setzen und zu vertiefen.?. |
| 出版日期 | Book 2020Latest edition |
| 關(guān)鍵詞 | Mathematikdidaktik; Rekonstruktion historischer Vorlagen; Mathematikdidaktische Unterrichtskonzeptione |
| 版次 | 2 |
| doi | https://doi.org/10.1007/978-3-658-29454-0 |
| isbn_softcover | 978-3-658-29453-3 |
| isbn_ebook | 978-3-658-29454-0Series ISSN 2661-8257 Series E-ISSN 2661-8265 |
| issn_series | 2661-8257 |
| copyright | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020 |
|Archiver|手機(jī)版|小黑屋|
派博傳思國(guó)際
( 京公網(wǎng)安備110108008328)
GMT+8, 2025-10-29 20:07
發(fā)表于 2025-3-21 20:01:08
