找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問(wèn)微社區(qū)

123456
返回列表
打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Massive/Micro Autoethnography; Creative Learning in Daniel X. Harris,Mary Elizabeth Luka,Annette N. Ma Book 2022 The Editor(s) (if applicab

[復(fù)制鏈接]
樓主: Motion
51#
發(fā)表于 2025-3-30 08:24:29 | 只看該作者
52#
發(fā)表于 2025-3-30 15:19:47 | 只看該作者
Daniel X. Harris,Mary Elizabeth Luka,Annette N. MaIncludes vivid, visual examples of prompt responses from the 21 day autoethnography challenge.Offers clear examples of autoethnographic approaches to changing digital cultures during COVID-19.Contains
53#
發(fā)表于 2025-3-30 16:49:23 | 只看該作者
Studies in Arts-Based Educational Researchhttp://image.papertrans.cn/m/image/625364.jpg
54#
發(fā)表于 2025-3-31 00:18:18 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-981-16-8305-3learning during covid-19; transformation in learning; learning around isolation; sense of community; dai
55#
發(fā)表于 2025-3-31 04:06:38 | 只看該作者
2364-8376 oaches to changing digital cultures during COVID-19.Contains.This book presents the creative, arts-based and educative thinking resulting from a “21 day autoethnography challenge” set of self-guided prompts arising from the large-scale collaborative, creative, and global project to explore .Massive
123456
返回列表
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-6 03:38
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
康乐县| 平凉市| 清原| 克东县| 梁山县| 赤峰市| 海晏县| 舒城县| 兴化市| 康平县| 康乐县| 建水县| 图们市| 诸暨市| 滨海县| 洱源县| 西华县| 布尔津县| 若尔盖县| 嵊泗县| 阳高县| 四会市| 疏勒县| 鄂尔多斯市| 察隅县| 通榆县| 尉氏县| 夏河县| 白沙| 阳春市| 绥阳县| 宁明县| 九龙县| 甘肃省| 萝北县| 丹棱县| 南投县| 大邑县| 法库县| 华池县| 南城县|