找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Machine Learning Techniques for Online Social Networks; Tansel ?zyer,Reda Alhajj Book 2018 Springer International Publishing AG, part of S

[復制鏈接]
樓主: 不幸的你
31#
發(fā)表于 2025-3-27 00:50:57 | 只看該作者
Hend Alrasheedd. In der p?adagogischen Psychologie und der Bildungsforschung hat dieser Begriff im Zusammenhang mit der Definition der Ziele von Bildungssystemen eine gro?e Bedeutung gewonnen, so etwa bei der Entwicklung von Bildungsstandards (Klieme et al. 2003; Klieme 2004). Kompetenzen werden in diesem Zusamme
32#
發(fā)表于 2025-3-27 04:15:46 | 只看該作者
33#
發(fā)表于 2025-3-27 08:57:50 | 只看該作者
Inzamam Rahaman,Patrick Hoseind. In der p?adagogischen Psychologie und der Bildungsforschung hat dieser Begriff im Zusammenhang mit der Definition der Ziele von Bildungssystemen eine gro?e Bedeutung gewonnen, so etwa bei der Entwicklung von Bildungsstandards (Klieme et al. 2003; Klieme 2004). Kompetenzen werden in diesem Zusamme
34#
發(fā)表于 2025-3-27 10:42:38 | 只看該作者
Charalampos Chelmis,Daphney-Stavroula Zoisisbezogene Darstellung von Verfahren und Studien.Includes su.Der Leistungsbegriff steht nach den PISA- und TIMSS-Studien auf dem Prüfstand - Was ist Leistung? Wie kann man Leistung messen – und wie kann man sie f?rdern? Wie wichtig ist uns Leistung? Aus psychologischer Sicht bedeutet Leistung jedenf
35#
發(fā)表于 2025-3-27 13:54:32 | 只看該作者
Shatha Jaradat,Nima Dokoohaki,Mihhail Matskin,Elena Ferrarid. In der p?adagogischen Psychologie und der Bildungsforschung hat dieser Begriff im Zusammenhang mit der Definition der Ziele von Bildungssystemen eine gro?e Bedeutung gewonnen, so etwa bei der Entwicklung von Bildungsstandards (Klieme et al. 2003; Klieme 2004). Kompetenzen werden in diesem Zusamme
36#
發(fā)表于 2025-3-27 19:17:45 | 只看該作者
37#
發(fā)表于 2025-3-28 01:34:49 | 只看該作者
38#
發(fā)表于 2025-3-28 04:00:26 | 只看該作者
39#
發(fā)表于 2025-3-28 07:51:22 | 只看該作者
Esra Erdin,Eric Klukovich,Mehmet Hadi Gunesd. In der p?adagogischen Psychologie und der Bildungsforschung hat dieser Begriff im Zusammenhang mit der Definition der Ziele von Bildungssystemen eine gro?e Bedeutung gewonnen, so etwa bei der Entwicklung von Bildungsstandards (Klieme et al. 2003; Klieme 2004). Kompetenzen werden in diesem Zusamme
40#
發(fā)表于 2025-3-28 10:32:09 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學 Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點評 投稿經(jīng)驗總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學 Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-10 16:33
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復 返回頂部 返回列表
天台县| 廊坊市| 正定县| 临颍县| 东丰县| 儋州市| 黄骅市| 博湖县| 桦南县| 黑山县| 临潭县| 孟州市| 虎林市| 视频| 蓬溪县| 威宁| 乌海市| 五寨县| 台前县| 松江区| 新余市| 新蔡县| 湘潭市| 南丰县| 汉沽区| 临泽县| 绿春县| 潜山县| 广宗县| 黄陵县| 安乡县| 囊谦县| 博乐市| 古丈县| 景东| 平顶山市| 称多县| 吉水县| 常德市| 尖扎县| 修武县|