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Titlebook: Long-Term Field Studies of Primates; Peter M. Kappeler,David P. Watts Book 2012 Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2012 behavior.ecology.fi

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樓主: 重婚
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發(fā)表于 2025-3-25 07:05:41 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 10:49:39 | 只看該作者
Karen B. Strier,Sérgio L. Mendes die Problembereiche beim Transfer auf Organisationen des Bildungswesens? Zum besseren Verst?ndnis erscheint es zun?chst angebracht, die Ausführungen dieses Kapitels in den Zusammenhang um neue Steuerungsmodelle im Schulsystem und die damit verbundenen Widersprüche und Problembereiche einzurücken (K
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發(fā)表于 2025-3-25 14:12:04 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 18:19:46 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 23:11:40 | 只看該作者
Charles Janson,Maria Celia Baldovino,Mario Di Bitettien von Evaluation als angewandter Sozialwissenschaft im Bildungswesen skizzieren. Diese Ausführungen bilden die Grundlage für den anschlie?enden systematischen überblick über Verfahren, Methoden und Anwendungsfelder schulinterner Evaluation. Dabei werde ich der Frage nachgehen, welche Konzepte schul
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發(fā)表于 2025-3-26 04:05:37 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 06:12:43 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 10:06:47 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 13:36:14 | 只看該作者
Susan C. Alberts,Jeanne Altmannktoren die Wahrnehmung für ortsunabh?ngige Arbeitskontexte f?rderlich beeinflussen und welche (Management-)Praktiken dabei unterstützend wirken. Eine zentrale Rolle nehmen dabei das Modell der gefühlten N?he und die Theorie der sozialen Identit?t ein.
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發(fā)表于 2025-3-26 17:40:01 | 只看該作者
Marina Cordslerdings sind strategische Wissensnetzwerke etwas weniger integriert bzw. die unabh?ngigen Einzelinteressen sind etwas st?rker ausgepr?gt (vgl. Abb. I-1), was zu eine Versch?rfung des sozialen Dilemmas führt. Deshalb werden in dieser Arbeit strategische Wissensnetzwerke exemplarisch für das allgemei
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