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Titlebook: Logistics Operations, Supply Chain Management and Sustainability; Paulina Golinska Book 2014 Springer International Publishing Switzerland

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樓主: 無法修復
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發(fā)表于 2025-3-26 22:09:03 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 02:46:07 | 只看該作者
The Category of Risk Management in a Company with High Level of Customizationon dedicated to the individual customer’s order, made it possible to categorize the types of risk connected with the implementation process. Suggesting the different approach to managing risk occurring on various operational level is the final effect of the chapter.
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發(fā)表于 2025-3-27 07:05:33 | 只看該作者
Book 2014 sustainable policy principles in the companies and public sector’s institutions. Authors in individual chapters address the issues related to reverse network configuration, forward and reverse supply chain integration, CO2 reduction in transportation, improvement of the production operations and ma
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發(fā)表于 2025-3-27 12:51:21 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 15:52:23 | 只看該作者
Book 2014nagement of the recovery activities. Some best practices from different countries and industries are presented. This book will be valuable to both academics and practitioners wishing to deepen their knowledge in the field of logistics operations and management with regard to sustainability issues.
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發(fā)表于 2025-3-27 20:29:25 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 01:28:22 | 只看該作者
Martyna Kupczyk,?ukasz Hada?,Piotr Cyplik,?aneta Pruskaenzmuster in ihrer Reinform vorgestellt. Empirisch lassen sich dagegen in der Regel Mischformen beobachten. Unterschiedliche Prinzipien des Anschlie?ens an (Nicht-)Wissenszuschreibungen werden dann in einer Sequenz zugleich strukturbildend. So k?nnen sich auch Sequenzen der Kommunikation von Lernen
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發(fā)表于 2025-3-28 06:09:00 | 只看該作者
?aneta Pruska,?ukasz Hada?,Piotr Cyplik,Martyna Kupczykenzmuster in ihrer Reinform vorgestellt. Empirisch lassen sich dagegen in der Regel Mischformen beobachten. Unterschiedliche Prinzipien des Anschlie?ens an (Nicht-)Wissenszuschreibungen werden dann in einer Sequenz zugleich strukturbildend. So k?nnen sich auch Sequenzen der Kommunikation von Lernen
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發(fā)表于 2025-3-28 06:51:31 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 11:39:55 | 只看該作者
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