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Titlebook: Living Earth; A Short History of L E. G. Nisbet Book 1991 E. G. Nisbet 1991 Co-Evolution.ecosystem.environment.evolution.plants.science

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樓主: miserly
41#
發(fā)表于 2025-3-28 18:26:14 | 只看該作者
42#
發(fā)表于 2025-3-28 22:50:26 | 只看該作者
Book 1991 simply stores of information for the excitement of fossil hunters and geochemists, or resources to exploit without thought. Their cre- ation and continued existence form an integral part of the development and management of the Earth as the horne of life.
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發(fā)表于 2025-3-29 02:14:18 | 只看該作者
re are not simply stores of information for the excitement of fossil hunters and geochemists, or resources to exploit without thought. Their cre- ation and continued existence form an integral part of the development and management of the Earth as the horne of life.978-0-04-445856-2978-94-011-5965-4
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發(fā)表于 2025-3-29 06:47:57 | 只看該作者
lebenslanger Auftrag und Voraussetzung für eine gelungene Lebensbew?ltigung, doch konnten bestimmte Lerninhalte als Erfahrung gespeichert, tradiert und als implizites Erfahrungswissen weitervermittelt werden. Auch war die Menge und Umlaufgeschwindigkeit des zirkulierenden Wissens erheblich langsame
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發(fā)表于 2025-3-29 07:51:42 | 只看該作者
t und Verantwortungsübernahme (…)? (Gosejacob-Rolf 2005, S. 19 f.). Vor dem Hintergrund der jetzigen Situation der Sozialen Arbeit in Deutschland ist zu fragen: Was müsste geschehen, damit diese Vision auch nur ann?hernd Realit?t werden k?nnte? Nach meiner Einsicht müsste es selbstverst?ndlich werde
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發(fā)表于 2025-3-29 14:23:55 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 17:35:19 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 23:30:51 | 只看該作者
E. G. Nisbetgik der Gülen-Bewegung“ und fokussiert dabei insbesondere die ethnographische Herangehensweise in den sohbetler für m?nnliche Studierende. Anhand von Feldnotizen liegt der Fokus insbesondere darauf, die Rolle des Forschers im Feld anhand des Konstruktionsprozesses, wie er sich im Wortlaut seiner Tag
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發(fā)表于 2025-3-30 03:38:12 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-30 05:48:56 | 只看該作者
E. G. Nisbeter und zu den hegemonialen Artikulationen konstruiert werden. Eine zweite erziehungswissenschaftliche Frage kann sich auf die Beschaffenheit komplexer Prozesse richten, in denen die Artikulationen oder Verortungen der/s Einzelnen in denen Subjektpositionen hergestellt werden. Verschiebungen subjekti
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