Titlebook: Literaturunterricht aus Sicht der Lehrenden; Eine qualitative Int Dorothee Wieser Book 2008 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer F

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書目名稱Literaturunterricht aus Sicht der Lehrenden讀者反饋




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stellungen bisher eher selten. Dorothee Wieser geht in ihrer qualitativen Interviewstudie der Frage nach, welche expliziten Vorstellungen und impliziten Orientierungen Deutschreferendare im Bereich des Literaturunterrichts haben und wie sich diese im Verlauf des Referendariats ver?ndern. Sie stellt

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Bereavement

SSRIS

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Schluss,en zu reflektieren. Die Fokussierung der Interviews auf Fragen der Zieldimensionen schulischen Literaturunterrichts legt es vielmehr nahe, ebenso Aspekte des kulturellen Ged?chtnisses und des kulturellen Kapitals in die Reflexion mit einzubeziehen.

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Book 2008den Befragten, die kaum durch die Schulrealit?t des Referendariats beeinflusst werden. Des Weiteren gibt die Autorin Anregungen für eine ver?nderte Ausrichtung der deutschdidaktischen Lehrerforschung.

fallible

側(cè)面左右

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