Titlebook: Liebe in Zeiten p?dagogischer Professionalisierung; Elmar Drieschner,Detlef Gaus Book 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer F

感染

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Liebe und sozialp?dagogische Professionalit?t. Reflexionen im Gegenlicht des emotionstheoretischen Achen Einrichtungen, die aktuell im Zusammenhang mit ?Liebe‘ und ihren verschiedenen Ausdrucksformen in der ?ffentlichkeit diskutiert werden. Da sind zun?chst die verschiedenen Formen sexueller Gewalt in von christlichen Tr?gern geführten oder von reformp?dagogischen Ideen gepr?gten Internaten. Daneb

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Pflegefamilien zwischen ?ffentlicher und privater Erziehung. Eine Form professioneller Liebe?g beizutragen. Von dieser Gefahr sind nicht nur, wie im Moment allseits in den Medien diskutiert, die (Reform-)Schulen betroffen. Gleiches gilt vielmehr auch für sozialp?dagogische Institutionen wie die Heimerziehung und insbesondere solche, die sich zwischen Privatheit und ?ffentlichkeit bewegen: d

形容詞

?Nur der ist etwas, der etwas liebt.“ Zu Ludwig Feuerbachs dialogisch-ontologischer Philosophie der hat als Philosoph mit seinen grundlegenden Ausführungen zur Dialogizit?t des Menschen elementar und prinzipiell entscheidend Bedeutsames geleistet. Die fundamentale und profilierte Entdeckung der .des Menschen durch FEUERBACH, also dessen dialogischer Anthropologie, ist für MARTIN BUBER, den Protago

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Erziehung als Interaktion und Kommunikation auf der Grundlage von Liebeen und Vorbedingungen des menschlichen Seins. Ohne Interaktion kann sich der Mensch weder seiner Selbst bewusst werden noch überhaupt existieren. In diesem Sinne ist Wechselwirkung bzw. Interaktion ein dauerhafter und dynamischer Prozess, der im Zusammenhang mit menschlichen Erziehungsund Kommunikat

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引導(dǎo)

978-3-531-17927-8VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2011

Aerophagia

https://doi.org/10.1007/978-3-531-92680-3Bindungsforschung; Erziehungswissenschaft; Frühp?dagogik; Missbrauch; Pflegefamilie; childhood studies

兒童