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Titlebook: Lernwegoffenheit in der franz?sischen Berufsbildung; Zum Potenzial von Ou Mariska Ott Book 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden 2015 Ausbildu

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樓主: 重婚
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發(fā)表于 2025-3-25 03:39:38 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 08:41:12 | 只看該作者
einandersetzung mit dem Potenzial von outcome-orientierten Ans?tzen im Hinblick auf eine Flexibilisierung des Berufsbildungssystems auch einen Beitrag zum aktuellen Diskurs über die Europ?isierung der Berufsbildung.978-3-658-07730-3978-3-658-07731-0
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發(fā)表于 2025-3-25 11:54:19 | 只看該作者
Mariska Ottnical challenges facing syndromic surveillance for both animal and human diseases, and discuss and compare related systems approaches and algorithms; and (c) provide a forum to bring together IDI researchers and practitioners to identify future research opportunities. We are pleased that we received
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發(fā)表于 2025-3-25 16:47:47 | 只看該作者
thinking contributed to much less panic in China than in the West about the existential risks of AI. The thinking is that as human beings have always lived with other forms of existence, living with programs or other forms of “beings,” which may become more capable than humans, will not inevitably l
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發(fā)表于 2025-3-25 22:39:17 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 03:41:34 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 07:49:06 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 11:05:49 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 13:11:58 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 19:43:32 | 只看該作者
Schlussbetrachtungen im Hinblick auf eine Flexibilisierung von Bildungssystemen zu eruieren. Hierfür wurden drei forschungsleitende Fragen formuliert (Abschnitt 1.1), die im Anschluss an eine Zusammenfassung der zentralen Erkenntnisse aufgegriffen werden.
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