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Titlebook: Lernen — das gegenw?rtige Ereignis für die Zukunft; Wie man wettbewerbsf Eberhard Merz Book 2000 Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2000 Füh

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 17:53:08 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Lernen — das gegenw?rtige Ereignis für die Zukunft
副標(biāo)題Wie man wettbewerbsf
編輯Eberhard Merz
視頻videohttp://file.papertrans.cn/586/585085/585085.mp4
概述Wichtige Anregungen zum Thema Lernen und Wissensmanagement.Neue Unternehmenskultur durch lernbereite Mitarbeiter.Orientiert an der erfolgreichen Growtth-Philosophie aus dem Hause Freudenberg
圖書封面Titlebook: Lernen — das gegenw?rtige Ereignis für die Zukunft; Wie man wettbewerbsf Eberhard Merz Book 2000 Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2000 Füh
描述Das überleben der Unternehmen im (globalen) Wettbewerb h?ngt immer st?rker von ihrer F?higkeit zur Ver?nderung ab. Die Organisationen müssen sich flexibel und vorausschauend auf immer neue und zunehmend komplexer werdende Situationen zielgerichtet einstellen k?nnen. Dazu reicht das Wissen an der Spitze l?ngst nicht mehr aus. Das Wissen und die Erfahrung jedes einzelnen in der Organisation mu? verfügbar gemacht werden. Dazu ist Lernen aller erforderlich. Das Buch erkl?rt, wie in der Praxis "Kulturver?nderung durch Lernen" erfolgreich gestaltet werden kann. Es ist dem Verfasser gelungen, zu einzelnen Themenstellungen zus?tzliche Autoren zu gewinnen, die aufgrund ihrer beruflichen Praxis spezielle Aspekte professionell behandeln. So ist ein Werk entstanden, das das Thema "Lernen im beruflichen Umfeld" sehr differenziert, umfassend, aktuell, praxisnah und kompetent behandelt.
出版日期Book 2000
關(guān)鍵詞Führung; Führungskr?fte; GROWTTH; Kommunikation; Kreativit?t; Lernen; Management; Manager; Methoden; Organisa
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-642-59611-7
isbn_softcover978-3-642-64050-6
isbn_ebook978-3-642-59611-7
copyrightSpringer-Verlag Berlin Heidelberg 2000
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書目名稱Lernen — das gegenw?rtige Ereignis für die Zukunft影響因子(影響力)




書目名稱Lernen — das gegenw?rtige Ereignis für die Zukunft影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Lernen — das gegenw?rtige Ereignis für die Zukunft網(wǎng)絡(luò)公開度




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書目名稱Lernen — das gegenw?rtige Ereignis für die Zukunft被引頻次




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書目名稱Lernen — das gegenw?rtige Ereignis für die Zukunft年度引用學(xué)科排名




書目名稱Lernen — das gegenw?rtige Ereignis für die Zukunft讀者反饋




書目名稱Lernen — das gegenw?rtige Ereignis für die Zukunft讀者反饋學(xué)科排名




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 20:49:59 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 03:32:44 | 只看該作者
,Lernen im Coachingproze?,witsch 1998). Auf diesen Baustellen hatten sie es aus ihren ganz unterschiedlichen Aufgaben und Funktionen heraus immer mit Menschen zu tun, die zum Aufbruch, zum Wandel, zur Ver?nderung aufzufordern waren. Das Zusammenwirken über viele Jahre in diesen sehr sensiblen Bereichen des Unternehmens hat d
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:31:07 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:12:33 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 13:18:59 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 18:24:16 | 只看該作者
Eberhard Merzumor vasculature. These cRGD peptides have been used for targeting liposomes or other nano-carriers to inflamed or tumoral tissues; however, no comparative study dealing with the biological performances of liposomes decorated with different cRGDs could be found in the literature..Herein, we prepared
8#
發(fā)表于 2025-3-23 00:00:15 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 01:58:02 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 09:24:23 | 只看該作者
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