Titlebook: Lernen zu lernen; Lernstrategien wirku Werner Metzig,Martin Schuster Book 19963rd edition Springer-Verlag Berlin Heidelberg 1996 Angst.Ged?

THE

,Lerntechniken für Zahlen, Buchstaben und Namen,n angeben, mit welchem Buchstaben das gesuchte Wort anf?ngt, oder W?rter, die ?hnlich klingen, werden abgerufen. Freedmann und Landauer 1966, Weltmann 1977, fragten nach den Bezeichnungen für seltene Objekte und prüften, was ihren Versuchspersonen einfiel, wenn sie das gesuchte Wort nicht gleich eri

作繭自縛

Organisation des Lernstoffs,urch die Zusammenfassung der Informationen zu übergreifenden Einheiten (Chunks) die Menge des aufzubewahrenden Materials im Kurzzeitspeicher wesentlich vergr??ert werden kann. Die . (Zusammenfassung) des zu lernenden Materials zu gr??eren Einheiten erm?glicht es, die Menge der dort repr?sentierten I

自作多情

讓空氣進(jìn)入

,Lernen, Angst und Kr?nkung,n sogar zu einer intensiven Glückserfahrung werden l??t (Csikszentmihalyi, 1985). Dies darf nicht vergessen werden, wenn Angst und Kr?nkungen im Zusammenhang mit dem Lernen behandelt werden. Nur im Fall von Angst und Frustration ergibt sich ein Handlungsbedarf, und daher stehen diese Gefühle im folg

甜瓜

bifurcate

Extort

Werner Metzig,Martin Schustern fundiertes Chancen- und Risikomanagement, das eine ertrags- und risikoorientierte Steuerung der betrieblichen Investitionst?tigkeit vom Einzelgesch?ft bis zur aggregierten Gesamtunternehmung erm?glicht, ist daher von entscheidender Bedeutung...Andreas Huther analysiert finanzwirtschaftliche Method

Herpetologist

生存環(huán)境

煩憂