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Titlebook: Lernen mit multiplen Repr?sentationen aus Experimenten; Ein Beitrag zum Vers Rosa Hettmannsperger Book 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden 2

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 16:15:07 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Lernen mit multiplen Repr?sentationen aus Experimenten
副標題Ein Beitrag zum Vers
編輯Rosa Hettmannsperger
視頻videohttp://file.papertrans.cn/586/585058/585058.mp4
概述Sozialwissenschaftliche Studie?.Includes supplementary material:
圖書封面Titlebook: Lernen mit multiplen Repr?sentationen aus Experimenten; Ein Beitrag zum Vers Rosa Hettmannsperger Book 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden 2
描述?Rosa Hettmannsperger untersucht die Wechselbeziehung zwischen dem Erwerb physikalischer Grundkonzepte in der Mittelstufenphysik und dem Lernen mit verschiedenen fachbezogenen Darstellungsformen (multiplen Repr?sentationen). In der Lerneinheit befassten sich die Schüler unter anderem mit einem Schülerexperiment zur Bildentstehung bei der Sammellinse. Die Ergebnisse der Studie weisen darauf hin, dass Aufgaben, die Schüler aktivieren, sich mit multiplen Repr?sentationen auseinanderzusetzen, das Verst?ndnis physikalischer Grundkonzepte in der Strahlenoptik bei Schülern mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen nachhaltig f?rdern k?nnen.?
出版日期Book 2015
關(guān)鍵詞Conceptual Change; Konfirmatorische Faktorenanalyse; Konzepttext und Schülervorstellungen; Konzeptuelle
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-07436-4
isbn_softcover978-3-658-07435-7
isbn_ebook978-3-658-07436-4
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 2015
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書目名稱Lernen mit multiplen Repr?sentationen aus Experimenten影響因子(影響力)




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 22:46:27 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 01:48:38 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 07:36:39 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 09:39:24 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 15:36:26 | 只看該作者
Rosa Hettmannspergeresolving disputes. At the international level, litigation comprises a framework within which municipal and international rules are applied to disputes between private individuals or entities that are primarily based in different countries or to legal disputes that have a “foreign” component. The iss
7#
發(fā)表于 2025-3-22 21:05:56 | 只看該作者
uate students. As an exposition, extolling this area of analysis, the book is necessarily limited in scope and perhaps unnecessarily unlimited in id- syncrasy. More than half of this book is a fundamental graduate real variables course as we now teach it. Since there are excellent textbooks that gen
8#
發(fā)表于 2025-3-22 22:07:35 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 03:10:43 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:35:57 | 只看該作者
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