| 書目名稱 | Lern- und Bildungsprozesse beim übergang in die Elternschaft | | 編輯 | Marina Gebbers | | 視頻video | http://file.papertrans.cn/586/585016/585016.mp4 | | 叢書名稱 | Lernweltforschung | | 圖書封面 |  | | 描述 | Dieses Buch besch?ftigt sich mit der Frage, wie die Einzelnen den übergang in die Elternschaft durchlaufen. Insbesondere beim ersten Kind birgt der übergang diverse krisenhaft besetzte Ver?nderungen, zu denen sich die Eltern irgendwie verhalten müssen. Auf diese unterschiedlichen Lernherausforderungen wird mit Lern- und Bildungsprozessen reagiert, mit deren Themenkomplex sich dieses Buch besch?ftigt. Interessant ist dabei, wie die Personen sich in die neue Rolle als Eltern hineinfinden und wie die gesamte (Lern-)Entwicklung beziehungswiese Lerngeschichte der Person in ihrer Spezifik, aber auch in ihrer Gesamtheit abl?uft. Dafür werden narrativ-biographische Interviews mit Eltern, deren erstes Kind zum Zeitpunkt des Interviews zwei Jahre alt ist, analysiert. Dabei wird mit einem biographieanalytischen Verfahren gearbeitet und ein Vorschlag zur theoretischen Weiterentwicklung und zur Verallt?glichung von Lern- und Bildungsprozessen entwickelt.. | | 出版日期 | Book 2023 | | 關(guān)鍵詞 | Lernprozesse; Elternschaft; narrationsstrukturelle Verfahren; Bildungsprozesse; Transition; biographieana | | 版次 | 1 | | doi | https://doi.org/10.1007/978-3-658-42680-4 | | isbn_softcover | 978-3-658-42679-8 | | isbn_ebook | 978-3-658-42680-4Series ISSN 2512-1081 Series E-ISSN 2512-109X | | issn_series | 2512-1081 | | copyright | Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb |
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