Titlebook: Leistung und Diversit?t im Schulsport; Grundlagen und Persp Stefan Meier Textbook 2023 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv

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書目名稱Leistung und Diversit?t im Schulsport影響因子(影響力)




書目名稱Leistung und Diversit?t im Schulsport影響因子(影響力)學科排名




書目名稱Leistung und Diversit?t im Schulsport網(wǎng)絡公開度




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書目名稱Leistung und Diversit?t im Schulsport被引頻次




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書目名稱Leistung und Diversit?t im Schulsport年度引用




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書目名稱Leistung und Diversit?t im Schulsport讀者反饋




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抵消

,Das Leisten erfahren, verstehen, einsch?tzen – diversit?tssensibel und exemplarisch,k?nnen als Vorschl?ge für die Thematisierung weiterer p?dagogischer Perspektiven und Bewegungsfelder verstanden werden. Konkret werden verschiedene Lernaufgaben sowie exemplarische M?glichkeiten der Leistungsbewertung aufgezeigt und diskutiert. Ein Exkurs zu M?glichkeiten und Grenzen im Kontext um Digitalisierung erg?nzt das Kapitel.

學術討論會

2662-5601 rgrund des aktuellen Forschungsstands wird ein theoretischer Bezugsrahmen für einen diversit?tssensiblen Umgang mit leistungsthematischen Situationen im Sportunterricht dargestellt und durch Praxisbeispiele veranschaulicht..978-3-658-40205-1978-3-658-40206-8Series ISSN 2662-5601 Series E-ISSN 2662-561X

顯而易見

2662-5601 p?dagogik.Ideal für die Arbeit im Seminar, vertiefendem Lern.Das Lehrbuch zielt darauf ab die Aspekte Leisten, Leistung und Leistungsbewertung sowie die Themen Diversit?t und Diversit?tssensiblit?t aus sportp?dagogischer Perspektive zusammenzubringen und hierzu Basiswissen aufzuzeigen. Vor dem Hinte

MELON

Textbook 2023agogischer Perspektive zusammenzubringen und hierzu Basiswissen aufzuzeigen. Vor dem Hintergrund des aktuellen Forschungsstands wird ein theoretischer Bezugsrahmen für einen diversit?tssensiblen Umgang mit leistungsthematischen Situationen im Sportunterricht dargestellt und durch Praxisbeispiele ver

影響深遠

去掉

,Entwurf von Gestaltungsprinzipien eines diversit?tssensiblen Sportunterrichts,ewusst der Fokus auf ein prominentes fachdidaktisches Konzept gelegt und versucht, dieses mit Blick auf die geforderte Diversit?tssensibilit?t zu prüfen bzw. weiterzuentwickeln und entsprechende Gestaltungsprinzipien darzulegen.

混沌

,Leistungsverst?ndnis in bewegungs- und sportbezogenen Handlungsfeldern,ort sei ein Idealbild der Leistungsgesellschaft, zum Ausdruck kommt. Zur Ordnung der divergierenden Auslegungen von Leistung im Feld des Sports werden abschlie?end grob zwei unterschiedliche Leistungsverst?ndnisse in sportbezogenen Handlungsfeldern und damit einhergehende Konsequenzen skizziert.

Metamorphosis

,Leisten, Leistung, Leistungsbewertung in einem diversit?tssensiblen Sportunterricht,tlichen sowie gesellschaftlichen Kontexten in sportunterrichtlichen Aufgabenstellungen das p?dagogische Potenzial aufgezeigt, Differenzsetzungen entlang der Leistungsthematik mit Blick auf Bildungsprozesse hin zu reflektieren.

Spartan

Einleitung,le Worte im Begriff . Hiernach kann Leistung als zentraler . verstanden werden, der über das sogenannte . gesellschaftliche Ordnung erm?glicht – so eine recht prominente Lesart, den Zusammenhang von Leistung und Gesellschaft aufzufassen.