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Titlebook: Lehrmittelpolitik; Eine Governance-Anal Lukas Lehmann Book 2016 Springer Fachmedien Wiesbaden 2016 Bildungspolitik.Wissenspolitik.Erziehung

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樓主: TINGE
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發(fā)表于 2025-3-28 16:42:07 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 19:11:40 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 23:35:59 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 05:31:54 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 11:15:37 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 13:19:04 | 只看該作者
Verwaltung als Vermittlungsstelle k?nnen bei ihren Arbeiten zudem auf interkantonale Gremien der Bildungsdirektoren Konferenz Zentralschweiz (BKZ) zurückgreifen. Die kantonale Lehrmittelpolitik befindet sich so in einem konstanten Wechselspiel zwischen kantonaler Autonomie und regionaler Zusammenarbeit.
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發(fā)表于 2025-3-29 19:31:30 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 22:37:42 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-30 00:52:49 | 只看該作者
Regionalisierung jenseits politischer Verpflichtungenolitischen Steuerung enge Grenzen gesetzt. So werden Empfehlungen der Bildungsdirektoren Konferenz Zentralschweiz (BKZ) zu Lehrmitteln in den Mitgliedskantonen selektiv und eher zur Untermauerung der eigenen Entscheide genutzt, denn als eigentliche, hinreichende Bewertungen.
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發(fā)表于 2025-3-30 05:38:12 | 只看該作者
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