找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Lehrerhandeln zwischen Neuer Steuerung und Fallarbeit; Professionstheoretis Corrie Thiel Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein

[復(fù)制鏈接]
樓主: exposulate
31#
發(fā)表于 2025-3-26 21:05:04 | 只看該作者
Corrie ThielEine erziehungswissenschaftliche Studie.Eine professionstheoretische Untersuchung
32#
發(fā)表于 2025-3-27 03:32:09 | 只看該作者
33#
發(fā)表于 2025-3-27 08:47:05 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-658-23160-6Professionstheorie; P?dagogische Professionalit?t; Bildungsreform; Deprofessionalisierung; Inputsteuerun
34#
發(fā)表于 2025-3-27 12:23:36 | 只看該作者
Die Analyseperspektive,andlungsfeldern skizziert. In dieser Diskussion zeichnet sich der Trend ab, den Begriff der Profession zu Gunsten des Begriffes Professionalit?t zu verwerfen. Diese Tendenz scheint aber gerade in Bezug auf die professionstheoretische Untersuchung bildungspolitischer Entwicklungen zu einem verengten Blick auf den Untersuchungsgegenstand zu führen.
35#
發(fā)表于 2025-3-27 15:42:07 | 只看該作者
,P?dagogische Professionalit?t,isches Handeln als . Handeln auszuweisen und damit in gewisser Weise zu rechtfertigen, das Verh?ltnis von Neuer Steuerung und p?dagogischer Praxis – hier am Beispiel des Schulsystems – aus professionstheoretischer Perspektive zu untersuchen.
36#
發(fā)表于 2025-3-27 19:30:45 | 只看該作者
Ergebnisse der Interviewstudie,nisse der in diesen beiden L?ndern durchgeführten Interviewstudie vorgestellt. Im Zentrum der Analyse der Interviews stand die Frage, wie Lehrkr?fte mit Neuer Steuerung in beiden Bundesl?ndern umgehen.
37#
發(fā)表于 2025-3-28 00:12:42 | 只看該作者
38#
發(fā)表于 2025-3-28 05:38:30 | 只看該作者
,Eine professionstheoretische Analyse der Einführung Neuer Steuerung im p?dagogischen Handlungsfeld Nachdem aufgezeigt wurde, inwiefern sich Entwicklungen in p?dagogischen Handlungsfeldern aus professionstheoretischer Perspektive analysieren lassen, wende ich mich nun der theoretischen Analyse der Einführung Neuer Steuerung im p?dagogischen Handlungsfeld Schule zu.
39#
發(fā)表于 2025-3-28 09:52:32 | 只看該作者
Book 2019oretischer Professionstheorie in den Blick. Sie zeigt auf Basis einer theoretischen Auseinandersetzung mit den Modellen der Inputsteuerung und Neuer Steuerung auf, inwiefern die Einführung Neuer Steuerung die Deprofessionalisierung schulischer Praxis impliziert. Hieran anschlie?end pr?sentiert die A
40#
發(fā)表于 2025-3-28 12:37:57 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學 Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點評 投稿經(jīng)驗總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學 Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-9 17:46
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
弥渡县| 清涧县| 奉新县| 海安县| 天津市| 盐源县| 扎鲁特旗| 安岳县| 博白县| 庄河市| 宁远县| 左贡县| 景洪市| 奎屯市| 调兵山市| 岳阳县| 日照市| 神农架林区| 青铜峡市| 抚远县| 会同县| 霸州市| 巨鹿县| 玛沁县| 海兴县| 台山市| 卢湾区| 砚山县| 广元市| 金乡县| 宜昌市| 昌平区| 独山县| 来凤县| 达尔| 信宜市| 化隆| 高密市| 中方县| 澄城县| 石楼县|