Titlebook: Lehrerbildung: Zentren für Lehrerbildung; Hans Merkens (Vorsitzender der DGfE) Book 2005 VS Verlag für Sozialwissenschaften/GWV Fachverlag

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-21 17:43:35

書目名稱Lehrerbildung: Zentren für Lehrerbildung影響因子(影響力)

書目名稱Lehrerbildung: Zentren für Lehrerbildung影響因子(影響力)學(xué)科排名

書目名稱Lehrerbildung: Zentren für Lehrerbildung網(wǎng)絡(luò)公開度

書目名稱Lehrerbildung: Zentren für Lehrerbildung網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名

書目名稱Lehrerbildung: Zentren für Lehrerbildung被引頻次

書目名稱Lehrerbildung: Zentren für Lehrerbildung被引頻次學(xué)科排名

書目名稱Lehrerbildung: Zentren für Lehrerbildung年度引用

書目名稱Lehrerbildung: Zentren für Lehrerbildung年度引用學(xué)科排名

書目名稱Lehrerbildung: Zentren für Lehrerbildung讀者反饋

書目名稱Lehrerbildung: Zentren für Lehrerbildung讀者反饋學(xué)科排名

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-21 20:28:52

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 03:40:36

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 07:58:55

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 11:39:26

Wolfgang Gabler,Bernd Wollringc education and targeted further education and the development of value from research. These expectations provide opportunities for universities, but impose threats on the existing models and practices. Recent literature on entrepreneurial universities is incomplete and mostly focused on the commerc

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 12:56:00

Gerhard Tulodzieckic education and targeted further education and the development of value from research. These expectations provide opportunities for universities, but impose threats on the existing models and practices. Recent literature on entrepreneurial universities is incomplete and mostly focused on the commerc

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 19:25:04

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 23:07:42

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 04:00:27

Doris Lemmerm?hle,Roland Brünkenensive entrepreneurship in general and academic entrepreneurship in particular. The chapter introduces a broader definition of academic entrepreneurship and investigates whether new ventures founded by Ph.D. holders exhibit different characteristics and/or different behavior patterns compared to the

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 07:17:10

Franziska Wilkec education and targeted further education and the development of value from research. These expectations provide opportunities for universities, but impose threats on the existing models and practices. Recent literature on entrepreneurial universities is incomplete and mostly focused on the commerc

		自動(dòng)登錄	找回密碼
密碼			To register

關(guān)于派博傳思			派博傳思旗下網(wǎng)站			友情鏈接
派博傳思介紹	公司地理位置	論文服務(wù)流程	影響因子官網(wǎng)	吾愛論文網(wǎng)	大講堂	北京大學(xué)	Oxford Uni.	Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革	期刊點(diǎn)評(píng)	投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié)	SCIENCEGARD	IMPACTFACTOR	派博系數(shù)	清華大學(xué)	Yale Uni.	Stanford Uni.
\|Archiver\|手機(jī)版\|小黑屋\| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-12 13:25
Copyright © 2001-2015 派博傳思京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved