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Titlebook: Lehren und Lernen mit und in digitalen Medien im Sport; Grundlagen, Konzepte Britta Fischer,Anja Paul Book 2020 Springer Fachmedien Wiesbad

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 17:07:57 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Lehren und Lernen mit und in digitalen Medien im Sport
副標題Grundlagen, Konzepte
編輯Britta Fischer,Anja Paul
視頻videohttp://file.papertrans.cn/585/584448/584448.mp4
概述Lehrerbildung im Unterrichtsfach Sport digital.Relevante Grundlagen, Konzepte und Praxisbeispiele zur Digitalisierung.Aktuelle Trends in der digitalisierten Sportlehrerbildung
叢書名稱Bildung und Sport
圖書封面Titlebook: Lehren und Lernen mit und in digitalen Medien im Sport; Grundlagen, Konzepte Britta Fischer,Anja Paul Book 2020 Springer Fachmedien Wiesbad
描述Der Band besch?ftigt sich mit zwei zentralen Themen, die sowohl p?dagogisch, als auch gesellschaftlich und bildungspolitisch interessieren: Digitale Medien und Lehrerbildung. Beide Bereiche lassen eine medienbasierte Ver?nderung des universit?ren Lehrens und Lernens erkennen. Es werden hierzu relevante Grundlagen, Konzepte und Praxisbeispiele, speziell in der Sportlehrerbildung, vorgestellt. Sie bieten Lehrenden an der Hochschule Anregungen zur Implementierung digitaler Lehr-/Lernangebote in der eigenen Lehre, sowie einen Ausgangspunkt für eine didaktisch reflektierte Diskussion digitaler Medien in der Sportlehrerbildung..
出版日期Book 2020
關鍵詞Erziehungswissenschaft; Sportwissenschaft; Lernfoschung; Digitalisierung; Lehrerbildung; Sportlehrerbildu
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-25524-4
isbn_softcover978-3-658-25523-7
isbn_ebook978-3-658-25524-4Series ISSN 2512-0697 Series E-ISSN 2512-0700
issn_series 2512-0697
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020
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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 23:09:33 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 03:11:17 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 08:10:18 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 11:30:46 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 16:38:53 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 20:17:03 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-23 00:09:48 | 只看該作者
Lehren und Lernen mit und in digitalen Medien im SportGrundlagen, Konzepte
9#
發(fā)表于 2025-3-23 03:23:18 | 只看該作者
Multimediales selbstreguliertes Lernen im Lehramtsstudium Sport am Beispiel der Pythagoras 360° Echtes selbstbestimmten Lernens er?ffnet Pythagoras 360° eine hohe Individualisierung des Lernprozesses. Abschlie?end werden geplante Weiterentwicklungen wie die Einbindung verschiedener Muskelskelette und eine m?gliche Implementierung des Systems in das Lehramtscurriculum skizziert.
10#
發(fā)表于 2025-3-23 09:25:31 | 只看該作者
Rüdiger Hofmanny incorporating these features into an integrated analysis, the authors address such questions as:.·???????? What special features characterize the innovation system development in small catching-up economies? 978-1-4939-0225-5978-1-4614-1548-0Series ISSN 2197-5698 Series E-ISSN 2197-5701
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