| 書目名稱 | Lehre st?rkt Forschung | | 副標(biāo)題 | Studiengangentwicklu | | 編輯 | Isabel Steinhardt | | 視頻video | http://file.papertrans.cn/585/584434/584434.mp4 | | 概述 | Sozialwissenschaftliche Studie.Includes supplementary material: | | 叢書名稱 | Organization & Public Management | | 圖書封面 |  | | 描述 | Isabel Steinhardt legt eine Untersuchung im Forschungsstil der Grounded Theory vor, in der Forschungsergebnisse und methodologisches Vorgehen verwoben sind und damit der zyklische Forschungsprozess nachgezeichnet wird. Inhalt der Untersuchung ist, inwiefern die Studienstrukturreform an deutschen Universit?ten ProfessorInnen die M?glichkeit geboten hat, eigene Interessen durchzusetzen. Sie zeichnet für die Disziplin Politikwissenschaft nach, welche Strategien ProfessorInnen anwenden, in welche Strukturen ihr Handeln eingebettet ist und welche Entscheidungsm?glichkeiten sie haben und nutzen. Ergebnis ist, dass im Mittelpunkt aller Strategien die Forschung steht, zu deren Erhalt die Einführung neuer Studieng?nge auf unterschiedliche Arten genutzt wird. | | 出版日期 | Book 2015 | | 關(guān)鍵詞 | Curricular; Deutschland; Grounded Theory; Hochschulforschung; Politikwissenschaft | | 版次 | 1 | | doi | https://doi.org/10.1007/978-3-658-08859-0 | | isbn_softcover | 978-3-658-08858-3 | | isbn_ebook | 978-3-658-08859-0Series ISSN 2626-1545 Series E-ISSN 2626-1553 | | issn_series | 2626-1545 | | copyright | Springer Fachmedien Wiesbaden 2015 |
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