Titlebook: Lebenslanges Lernen im sozialstrukturellen Wandel; Ambivalenzen der Ges Dieter Münk,Marcel Walter Book 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden 2

力學(xué)

書目名稱Lebenslanges Lernen im sozialstrukturellen Wandel影響因子(影響力)




書目名稱Lebenslanges Lernen im sozialstrukturellen Wandel影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Lebenslanges Lernen im sozialstrukturellen Wandel網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Lebenslanges Lernen im sozialstrukturellen Wandel網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Lebenslanges Lernen im sozialstrukturellen Wandel被引頻次




書目名稱Lebenslanges Lernen im sozialstrukturellen Wandel被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Lebenslanges Lernen im sozialstrukturellen Wandel年度引用




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書目名稱Lebenslanges Lernen im sozialstrukturellen Wandel讀者反饋




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neologism

The Dark Sides of Lifelong Learning: Unzeitgem??e überlegungen zu einem zeitgem??en Problemrungen sind die seit den 60er Jahren zunehmend konstatierten Individualisierungstendenzen, welche die Planbarkeit individueller Bildungs-, Karriere- und Lebensmuster zunehmend erschweren. Der Autor zeichnet zun?chst die zentralen Entwicklungslinien europ?ischer Berufsbildungspolitik nach und arbeite

DEI

Gleichartig, aber nicht gleichwertig? – überlegungen zu einer Neubestimmung des Verh?ltnisses zwisch?ufige Zustr?me in die duale Berufsausbildung auszeichnet, diskutiert der Beitrag das Verh?ltnis von Berufs- und Hochschulbildung. Die zentrale Fragestellung ist dabei zukunftsgerichtet: Kommt es zu einer weiteren Konvergenz der beiden traditionell markant getrennten Bildungssektoren? Die Argumentat

CRATE

FUME

Kidnap

über Berufsbildung zur grundlegenden Bildung – Ergebnisse aus einem empirischen Projekt zur Entwicklng einen Beitrag zur Allgemeinbildung leistet. Im theoretischen Teil des Beitrags wird zun?chst der Allgemeinbildungsbegriff kurz abgesteckt und anschlie?end der Zusammenhang von beruflicher und allgemeiner Bildung auf der Basis historischer Quellen der klassischen Berufsbildungstheorie aufgearbeite

殘忍

LIKEN

倒轉(zhuǎn)

Arbitrary