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Titlebook: Lebensdeutung und Lebensplanung in der Lebensmitte; Vom Gymnasium bis zu Klaus Birkelbach,Heiner Meulemann Book 2017 Springer Fachmedien Wi

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樓主: DIGN
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發(fā)表于 2025-3-28 17:38:51 | 只看該作者
978-3-658-15361-8Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017
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發(fā)表于 2025-3-28 22:25:07 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 23:14:40 | 只看該作者
http://image.papertrans.cn/l/image/583175.jpg
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發(fā)表于 2025-3-29 05:46:11 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-658-15362-5Kausalattribution des Lebenserfolgs; Lebenszufriedenheit; Religion und Glück; Führungspositionen; Ehrena
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發(fā)表于 2025-3-29 10:21:12 | 只看該作者
Partner versus Kinder? Wie ver?ndert sich die Wichtigkeit von Partnerschaft und Elternschaft im Famiie Ereignisse Heirat, Geburt und Auszug der Kinder besitzen. An Paneldaten (3 Erhebungswellen) über einen Zeitraum von 40 Jahren einer Kohorte ehemaliger Gymnasiasten wird mittels einer Fixed-Effects-Regression der Einfluss der Ereignisse im Familienverlauf untersucht. Am Anfang des Familienlebens n
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發(fā)表于 2025-3-29 15:13:04 | 只看該作者
Lebenszufriedenheit im Lebensverlauf: Allgemein, privat und beruflichVer?nderung der Lebenszufriedenheit im Lebensverlauf, aber für eine Verfestigung mit zunehmendem Alter. Ergebnisse von Fixed-Effects-Analysen lassen zweitens erkennen, dass der Einfluss der beruflichen Lebenszufriedenheit auf die allgemeine Lebenszufriedenheit umso st?rker in Erscheinung tritt, je w
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發(fā)表于 2025-3-29 18:39:55 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 20:37:30 | 只看該作者
Ehrenamt macht glücklich?! Der Einfluss des ehrenamtlichen Engagements auf die Lebenszufriedenheiter Gymnasiasten in der sp?ten Lebensmitte ausübt. Als theoretische Erkl?rungsans?tze werden das Modell der Selektiven Optimierung (SOK) von Baltes und Baltes (.), die Theorie der Sozialen Produktionsfunktion (SPF) nach Lindenberg (.) und das Zwei-Prozess-Modell der Bew?ltigung von Brandtst?dter (.)
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發(fā)表于 2025-3-30 03:27:06 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-30 05:37:38 | 只看該作者
Herausforderungen und Konsolidierungen. Die Entwicklung der biografischen Selbstreflexion sollten die H?ufigkeiten der biografischen Selbstreflexion insgesamt zurückgehen, da die Herausforderungen zur Selbstreflexion mit dem übergang von der Identit?tsbildung in der Jugend zur Identit?tswahrung im Erwachsenenleben zurückgehen. Nach der Vertiefungshypothese sollten biografische Selbstref
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