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Titlebook: Kooperative Schulentwicklung; Heike Ackermann (Professorin für Schulp?dagogik un Book 2004 Springer Fachmedien Wiesbaden 2004 Bildung.Bild

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 18:01:24 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Kooperative Schulentwicklung
編輯Heike Ackermann (Professorin für Schulp?dagogik un
視頻videohttp://file.papertrans.cn/546/545841/545841.mp4
叢書名稱Schule und Gesellschaft
圖書封面Titlebook: Kooperative Schulentwicklung;  Heike Ackermann (Professorin für Schulp?dagogik un Book 2004 Springer Fachmedien Wiesbaden 2004 Bildung.Bild
描述Der Band versammelt Beitr?ge zu elementaren Spannungsfeldern einer neu gestalteten Zusammenarbeit auf dem Feld der Schulentwicklung. Dokumentiert werden Beispiele schulnaher Forschung sowie der Verarbeitungsmuster wissenschaftlichen Wissens in der Schulpraxis..Die Entwicklung der Einzelschule ist mittlerweile fester Bestandteil bildungspolitischer Programme und den Schulen regelrecht als Schulprogrammarbeit verordnet worden. Wie p?dagogisch sinnvoll die Schulprogramme auch gestaltet sein m?gen, deren praktische Realisierung st??t rasch an die Grenzen der Schulgestaltungsm?glichkeiten: Gro?e Klassen, Lehrermangel und überlastung des gesamten Systems. Kooperative Schulentwicklung versucht hier, als engere Zusammenarbeit zwischen Universit?t, Studienseminar, Schulen vor Ort und externen Beratern, unterschiedliche Perspektiven auf die Schule zu vereinen, mit dem Ziel, p?dagogisch zu professionalisieren und Qualit?t, wenn nicht zu erweitern, so doch zumindest zu sichern..
出版日期Book 2004
關(guān)鍵詞Bildung; Bildungssystem; Entwicklungsprozesse; Evaluation; Institution; Leistungsvergleich; Partizipation;
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-663-10537-4
isbn_softcover978-3-8100-4103-6
isbn_ebook978-3-663-10537-4Series ISSN 2512-143X Series E-ISSN 2512-1448
issn_series 2512-143X
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 2004
The information of publication is updating

書目名稱Kooperative Schulentwicklung影響因子(影響力)




書目名稱Kooperative Schulentwicklung影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Kooperative Schulentwicklung網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度




書目名稱Kooperative Schulentwicklung網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名




書目名稱Kooperative Schulentwicklung被引頻次




書目名稱Kooperative Schulentwicklung被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Kooperative Schulentwicklung年度引用




書目名稱Kooperative Schulentwicklung年度引用學(xué)科排名




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 23:50:10 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 03:10:17 | 只看該作者
Meilensteine und Stolpersteine der Evaluation von Schulentwicklungeiner der besten Kenner der jüngeren Schulgeschichte im deutschen Sprachraum, der an Schulreformbemühungen selbst aktiv mitgearbeitet hat, beschrieb die Entwicklungen in umfassender Weise (Fend 1998, insb. 47ff.).
地板
發(fā)表于 2025-3-22 08:00:27 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 11:23:19 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 16:45:22 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 20:41:43 | 只看該作者
Fallorientierte Schulentwicklungsforschung — Was Schulen dabei über sich erfahren k?nnen8, Rolff 1999). Weil aber nicht eindeutig gekl?rt ist, was guter Unterricht ist, wie am besten gelernt wird, weil Lehrerhandeln und Lehrerentscheidungen situationsbedingt und risikobehaftet sind, weil auch der Zusammenhang von administrativen Entscheidungen, von Organisationsvariablen und gutem Unte
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:25:37 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 04:22:45 | 只看該作者
Heike Ackermann,Sibylle Rahm apply them to the application’s tasks and user’s different motivations when they are immersed on a virtual environment. The purpose of this work is to develop an experiment gamification technique in the stages known as improved information services and transactional services of e-government which a
10#
發(fā)表于 2025-3-23 08:18:52 | 只看該作者
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