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Titlebook: Konflikte im Betrieb; Eine erziehungswisse Monika Niebuhr Book 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 18:46:24 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Konflikte im Betrieb
副標(biāo)題Eine erziehungswisse
編輯Monika Niebuhr
視頻videohttp://file.papertrans.cn/546/545177/545177.mp4
概述Die Perspektive der Beteiligten
叢書名稱Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens
圖書封面Titlebook: Konflikte im Betrieb; Eine erziehungswisse Monika Niebuhr Book 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
描述In der Moderne haben Arbeitsplatzkonflikte, bis hin zu Mobbingf?llen, an Bedeutung und Umfang zugenommen. Im Sinne des Lebenslangen Lernens wird vorausgesetzt, dass aus Konflikten gelernt wird, und dass auch Lehren als Mittel der Intervention Anwendung findet. Monika Niebuhr analysiert anhand von Interviews mit unterschiedlichen Konfliktakteuren – Konflikt- und Mobbingbetroffenen, Mobbern, (intervenierenden) Vorgesetzten und Betriebsr?ten – welche Bedeutung diese ihren Konflikten zuschreiben, wie sie den Umgang mit ihnen charakterisieren und welche Bedeutung Lernen und Lehren beim Umgang mit Konflikten einnehmen. Durch die Bestimmung von Konflikt-, Lern- und Lehrtypen und die Beschreibung typischer Zusammenh?nge ?ffnet die Autorin den Blick für komplexe Muster des Umgangs mit Konflikten, die sich zwischen (pragmatischem) Nicht-Lernen und (habitualisiertem) Lernen – zwischen (erwartungsfreiem) Nicht-Lehren und (generalisiertem) Lehren bewegen. ..Das Buch wendet sich an Dozierende und Studierende der Erziehungs- und der Kommunikationswissenschaft sowie der Soziologie und an PraktikerInnen in den Bereichen Lebenslanges Lernen, Konflikte und Mobbing.
出版日期Book 2011
關(guān)鍵詞Betriebsr?te; Entgrenzung des P?dagogischen; Erwachsenenbildung; Lebenslanges Lernen; Mobbing
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-531-92696-4
isbn_softcover978-3-531-17800-4
isbn_ebook978-3-531-92696-4Series ISSN 2626-689X Series E-ISSN 2626-6903
issn_series 2626-689X
copyrightVS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2011
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書目名稱Konflikte im Betrieb影響因子(影響力)




書目名稱Konflikte im Betrieb影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Konflikte im Betrieb網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Konflikte im Betrieb網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Konflikte im Betrieb被引頻次




書目名稱Konflikte im Betrieb被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Konflikte im Betrieb年度引用




書目名稱Konflikte im Betrieb年度引用學(xué)科排名




書目名稱Konflikte im Betrieb讀者反饋




書目名稱Konflikte im Betrieb讀者反饋學(xué)科排名




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 23:16:24 | 只看該作者
eziehungskonstellation so beschaffen ist, wie sie beschaffen ist etc. Es geht ihnen also sehr wesentlich um eine Integration des aus der Analyse eines fraglichen Ph?nomens neu entwickelten Wissens mit dem bereits verfügbaren Bestand an allt?glichem oder wissenschaftlichem Wissen.
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 01:25:43 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:54:33 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 12:47:33 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 16:54:08 | 只看該作者
Monika Niebuhrounded theory, while engaging in a gross neglect of 90 % of its important ideas“ (Glaser 1992, S.2). Für die Einleitung eines wissenschaftlichen Buches ist das fürwahr starker Tobak, und auch was Glaser an anderer Stelle in diesem Buch (z. B. S.125f.) über Juliet Corbin schreibt, ist schwer nachvoll
7#
發(fā)表于 2025-3-22 18:12:02 | 只看該作者
Monika Niebuhristemologie und Methodologie eher plausibel anh?rt, erweist sich in der praktischen Forschungsarbeit als kaum brauchbar. Hier ist es meist wichtig, zu strikte oder zu simple Polarisierungen zu vermeiden. Martyn Hammersley (1992, S.80: vgl. auch Hülst 2010, S.283) hat zurecht darauf hingewiesen, dass
8#
發(fā)表于 2025-3-23 01:09:18 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:51:30 | 只看該作者
Monika Niebuhristemologie und Methodologie eher plausibel anh?rt, erweist sich in der praktischen Forschungsarbeit als kaum brauchbar. Hier ist es meist wichtig, zu strikte oder zu simple Polarisierungen zu vermeiden. Martyn Hammersley (1992, S.80: vgl. auch Hülst 2010, S.283) hat zurecht darauf hingewiesen, dass
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:40:22 | 只看該作者
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