Titlebook: Kommunikative Kompetenz in einer sich ver?ndernden Medienwelt; Jürgen Lauffer,Ingrid Volkmer Book 1995 Springer Fachmedien Wiesbaden 1995

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Wieso, weshalb, warum sollen Kinder fernsehen lernen? Curriculare Stücke zum medienp?dagogischen Hanie Eltern und Erzieherinnen/Erziehern praktische Hilfen für den Umgang mit Kindern — und Jugendsendungen im Fernsehen bieten will, zeichnet sich die “Sesamstra?e” durch eine Reihe von “p?dagogisch wertvollen” Kriterien aus. Die Sendereihe“dient der

侵蝕

?Du Hurensohn!“ Oder: Wenn Blicke t?ten k?nntenteil der Klasse zu der Frage “Welches ist die schlimmste Beleidigung?”: “Hurensohn” bei den Jungen, “Fotze” bei den M?dchen. Der unter den Kindern z. Zt. angeblich “gebr?uchlichste” Ausdruck lautet: “Spast”.

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掙扎

Der respektlose Umgang mit der Wirklichkeit — Eine aktuelle Pathologie der überbewertung von Spracheatürlich war dieses Opus, 1973 in einem Hamburger Taschenbuchverlag herausgegeben, ein Flop. Wer will sich schon freiwillig in einer polemisch und gebetsmühlenhaft vorgetragenen gedruckten Frechheit eine der zentralen Lebenslügen aller Schreibenden und Predigenden entlarven lassen?

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