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Titlebook: Kommunikation von Nachhaltigkeit in Fernsehen und Web 2.0; Caroline Glathe Book 2010 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmed

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樓主: hearken
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發(fā)表于 2025-3-25 07:01:59 | 只看該作者
Von der Theorie zur Praxis, zu beantworten und das Nachhaltigkeitskonzept greifbarer zu machen, werden im Folgenden Strategien und beteiligte Akteure beschrieben. Letztere sind für eine nachhaltige Entwicklung essentiell. Unter dem Schlagwort Partizipation vereint, ist das ?Engagement und die echte Beteiligung aller gesellsch
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發(fā)表于 2025-3-25 10:15:10 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 14:33:55 | 只看該作者
,Kommunikation von Nachhaltigkeit in Fernsehen und Web 2.0 – Untersuchung,ten Rezipienten zu erreichen, stellt die vorliegende Arbeit die Frage der gegenw?rtig angewandten Methodik der Nachhaltigkeitskommunikation. Dazu werden Fernsehen und Web 2.0 (speziell Weblogs) untersucht und ihre jeweiligen Besonderheiten (inhaltlicher und qualitativer Art) betrachtet.
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發(fā)表于 2025-3-25 19:02:33 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 21:32:42 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 01:56:05 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 07:46:54 | 只看該作者
Caroline Glatheolicy Research, presents scholarly research on major discourses concerning globalisation and the politics of education reforms. It reviews some of the ideological imperatives fueling education reforms. It examines critically education reforms within their social, political and global dimensions. It
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發(fā)表于 2025-3-26 10:12:25 | 只看該作者
Caroline Glatheent (PISA), Progress in International Reading Literacy Studies (PIRLS), and Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) in recent years. As such they are thus widely admired as high performing education systems (HPES) and, not surprisingly, among the best education systems in the w
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發(fā)表于 2025-3-26 14:22:07 | 只看該作者
Caroline Glatheion to three particular categories?– (1) their origins and epistemological premises, (2) their ontologies, and (3) their purposes. It then proceeds to articulate some implications concerning the use of each epistemology to contribute to research in the field of education and to the notion of globali
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發(fā)表于 2025-3-26 19:42:39 | 只看該作者
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