Titlebook: Kommunales Bildungsmanagement als sozialer Prozess; Studien zu "Lernen v Arbeitsgruppe ?Lernen vor Ort“ Book 2016 Springer Fachmedien Wiesb

叛亂分子

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Hierarchie und gleichberechtigte Kooperation im Schmelztiegel lokaler GovernanceNeben der klassischen zielgruppenbezogenen Projektf?rderung sind seit einiger Zeit in Deutschland F?rderprogramme zu erkennen, die sich darauf konzentrieren, die Zusammenarbeit bildungsrelevanter Akteure zu verbessern und so auf eine bessere Steuerung hinzuwirken.

EVICT

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https://doi.org/10.1007/978-3-658-12442-7Erziehungswissenschaft; Deutschland; Bildungsmonitoring; Regionalisierung; Governance-Forschung; Educatio

Hallowed

Einleitung: Zur Analyse von ?Lernen vor Ort“?rdert. Bis 2012 nahmen 40 Kommunen an dem Programm teil, bis 2014 waren es 35 Kommunen.. Ziel war der Aufbau eines kommunalen Bildungsmanagements, mitsamt Bildungsmonitoring, stadtteilbezogener Bildungsberatung und der Begleitung von Bildungsüberg?ngen. In vielen Kommunen entstanden netzwerkartige

Detain