Titlebook: Kindheitsbilder und die Akteure generationaler Arrangements; Promotionskolleg Kinder und Kindheiten im Spannung Book 2011 VS Verlag für So

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Deutungen und Bilder von Kindern und Kindheitenck auf frühe soziale Ungleichheiten und Ausgrenzungen im Kontext generationaler Ordnungen in den Mittelpunkt des Interesses rückten, um dadurch die wissenschaftliche Erforschung und politische Thematisierung ungleicher kindlicher Lebenslagen zu erm?glichen (vgl. Bühler-Niederberger 2005; Hengst/Zeiher 2005; Honig 1999; Alanen 2005)

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Kindheit aus Kindersichtezug auf dieses Sinnsystem? Wie werden kulturelle Codierungen in Prozessen kollektiver Wirklichkeitskonstruktion rezipiert und produziert? Welche Bedeutungszuschreibungen werden vorgenommen und welche Bedeutung kommt in dem Wissen der Teilnehmenden dem Entwicklungsgedanken zu?

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