Titlebook: Kindertagesbetreuung im Wandel; Perspektiven für die Sybille St?be-Blossey Book 2010 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedi

Wilson

書(shū)目名稱Kindertagesbetreuung im Wandel影響因子(影響力)




書(shū)目名稱Kindertagesbetreuung im Wandel影響因子(影響力)學(xué)科排名




書(shū)目名稱Kindertagesbetreuung im Wandel網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度




書(shū)目名稱Kindertagesbetreuung im Wandel網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名




書(shū)目名稱Kindertagesbetreuung im Wandel被引頻次




書(shū)目名稱Kindertagesbetreuung im Wandel被引頻次學(xué)科排名




書(shū)目名稱Kindertagesbetreuung im Wandel年度引用




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書(shū)目名稱Kindertagesbetreuung im Wandel讀者反饋




書(shū)目名稱Kindertagesbetreuung im Wandel讀者反饋學(xué)科排名

left-ventricle

,Neue Anforderungen in der frühkindlichen Bildung,m Hintergrund entwicklungspsychologischer Erkenntnisse die frühkindliche Bildung aufzuwerten und der frühen F?rderung von Kindern eine weit h?here Bedeutung zuzumessen, als dies lange Zeit der Fall war.

slow-wave-sleep

Curmudgeon

Book 2010h im Sinne einer nachhaltigen Familienpolitik sind flexible Betreuungsformen notwendig; die Ansprüche an Kindertageseinrichtungen steigen im Hinblick auf die Bildungsarbeit, die soziale Integration und die Vernetzung mit familienbezogenen Dienstleistungen; an Schulen entstehen Betreuungsformen mit n

漂浮

ganisationsentwicklung und Personalwirtschaft in der institutionellen Kindertagesbetreuung und formuliert Gestaltungsanforderungen sowohl für die Politik als auch für die Tr?ger von Einrichtungen.978-3-531-17086-2978-3-531-91942-3

發(fā)芽

,Flexible Betreuungsformen im Bundesl?nder-Vergleich – Rahmenbedingungen und Auswirkungen,es Spannungsfeld über die ?ffentliche Regulierung gestaltet wird. Zum anderen stellt sich die Frage nach den Auswirkungen von Flexibilisierung auf die Arbeitssituation der Mitarbeiter/innen in den Kindertageseinrichtungen.

偽造者

,P?dagogische Mitarbeiter/innen in der Offenen Ganztagsschule, auf 25 Kinder im Durchschnitt ein/e (in der Regel teilzeitbesch?ftigte/r) Erzieher/in kommt, w?ren NRW-weit 7.360 Erzieher/innen in Offenen Ganztagsschulen besch?ftigt – Grund genug, sich mit der Arbeitssituation der Besch?ftigten in diesem neu entstandenen Arbeitsfeld auseinander zu setzen.

中古

排他

considerable

,Zum Funktionswandel von Kindertageseinrichtungen – Das Beispiel ?Familienzentrum“,trum“ in Nordrhein- Westfalen dargestellt (5.2). Im Anschluss werden querschnittsartig verschiedene Untersuchungen ausgewertet, um die Auswirkungen eines solchen Projekts auf die Besch?ftigten zu erfassen (5.3).