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Titlebook: Kinderchirurgie; Viszerale und allgem Dietrich Schweinitz,Benno Ure Book 20091st edition Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2009 Angeborene

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 20:06:08 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書(shū)目名稱(chēng)Kinderchirurgie
副標(biāo)題Viszerale und allgem
編輯Dietrich Schweinitz,Benno Ure
視頻videohttp://file.papertrans.cn/543/542847/542847.mp4
概述Das ganze Spektrum der viszeralen und allgemeinen Kinderchirurgie.Integration von operativen und konservativen Therapiem?glichkeiten.Umfassendes und praxisorientiertes Wissen für jeden Arzt, der Kinde
圖書(shū)封面Titlebook: Kinderchirurgie; Viszerale und allgem Dietrich Schweinitz,Benno Ure Book 20091st edition Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2009 Angeborene
描述..Wann müssen Patienten im Kindesalter chirurgisch behandelt werden? ...Welches Operationsverfahren ist in welcher Situation indiziert? ....Welcher Krankheitsverlauf und welche Krankheitsfolgen sind zu erwarten? ...Die Antworten finden Sie in diesem Buch. Die diagnostischen M?glichkeiten bei den Erkrankungen der Thorax- und Abdominalorgane sind ausführlich beschrieben, ebenso die operativen und konservativen Therapieoptionen. Informationen zu ?tiologie, Klinik und Prognose runden die Darstellung ab. ..Zus?tzlich werden die wichtigsten Themen der allgemeinen Chirurgie des Kindesalters dargestellt. Zahlreiche renommierte Kinderchirurgen und P?diater aus dem ganzen deutschsprachigen Raum haben mit ihrem Expertenwissen zu diesem Buch beigetragen. ..
出版日期Book 20091st edition
關(guān)鍵詞Angeborene Erkrankungen; An?sthesie; Chirurgie; Fehlbildungen; Kinderan?sthesie; Kinderchirurgie; Kinderme
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-540-89032-4
isbn_ebook978-3-540-89032-4
copyrightSpringer-Verlag Berlin Heidelberg 2009
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書(shū)目名稱(chēng)Kinderchirurgie影響因子(影響力)




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 21:45:54 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 00:30:17 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 05:34:16 | 只看該作者
A. Hegerd individuality. In response to some of the ethical qualms raised by these questions, a vision (imaginary) is proposed to help conserve some of the educational values threatened by datafication, including values related to genuine interest, sociality, and transformative, and qualitative experiences.
5#
發(fā)表于 2025-3-22 12:25:04 | 只看該作者
E. Visca,O. Lapaire,W. Holzgreveke search, brainstorming, and summarization. However, social learning leaders should be vigilant in recognizing AI contributions and establishing critical distance by differentiating AI input from human contributions. Social learning with AI requires collective consent, transparency, and critical re
6#
發(fā)表于 2025-3-22 16:33:21 | 只看該作者
S. B?ttcher,M. Meulielationship with the university. In this chapter we analyze the design of, and data generated through two particular speculative methods: data walking, and thinking otherwise. We show how speculation was central to efforts to prompt ethical reflection on data-driven practices by making hidden practi
7#
發(fā)表于 2025-3-22 20:48:12 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-23 00:24:57 | 只看該作者
U.B. Graubner. Where we go, what we buy, what we say online, and the people with whom we connect, are captured with ever more sophistication by governmental and corporate institutions. Data are increasingly being sold to schools to help them ‘manage’ teaching and administration tasks. Of course, at the same time
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:04:22 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:39:30 | 只看該作者
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