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Titlebook: Kinder- und Jugendliteraturforschung 1997/98; Mit einer Gesamtbibl Hans-Heino Ewers,Ulrich Nassen,Rüdiger Steinlein Book 19991st edition Sp

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樓主: 嚴(yán)峻
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發(fā)表于 2025-3-25 06:46:48 | 只看該作者
Book 19991st edition erschienenen Fachliteratur - ca. 1600 Titel - sowie zahlreiche Rezensionen wissenschaftlicher Neuerscheinungen zur Kinder- und Jugendliteratur, zur literarischen Sozialisation und zur Lese(r)forschung.
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發(fā)表于 2025-3-25 11:09:17 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-476-03754-11600; Bibliographie; Forschung; Jugendliteratur; Kinder- und Jugendliteratur; Literatur; Publikation; Rezen
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發(fā)表于 2025-3-25 11:54:53 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 17:33:57 | 只看該作者
http://image.papertrans.cn/k/image/542808.jpg
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發(fā)表于 2025-3-25 20:59:09 | 只看該作者
… mit den Worten des Kindes: Kinderlyrik und Lyrik der Moderne. Seitenblicke auf eine r?tselhafte Beesten Theoretikern hergestellt. Neben dem Essay . von August Macke, dem das Eingangszitat entnommen ist, bildet sicherlich der Beitrag . (1912) von Wassily Kandinsky ein programmatisches Hauptstück des wegweisenden Almanachs .. Auch er weist dem Kind ausdrücklich die Rolle zu, die es für viele Künstler der Moderne einnimmt:
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發(fā)表于 2025-3-26 00:46:18 | 只看該作者
Book 19991st edition erschienenen Fachliteratur - ca. 1600 Titel - sowie zahlreiche Rezensionen wissenschaftlicher Neuerscheinungen zur Kinder- und Jugendliteratur, zur literarischen Sozialisation und zur Lese(r)forschung.
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發(fā)表于 2025-3-26 07:18:58 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 10:30:51 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 16:03:49 | 只看該作者
Exploring Aspects of Coordination by Mutual Adjustment in Fluid Teams: An Agent-Based Modeling Approe cross functional teams, either co-located or distributed where individuals with specialized knowledge and skills work simultaneously together to accomplish an interdependent team task. Coordination by mutual adjustment is the joint activity whereby each team member aims to align his actions so tha
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發(fā)表于 2025-3-26 19:55:31 | 只看該作者
Inkrementeller Wandel mit transformativer Wirkung? Eine Bilanz der Bildungspolitik der vierten Regiedungsf?deralismus deutscher Pr?gung eigentlich wenig grunds?tzliche Ver?nderungen erwarten l?sst, ist die zentrale These dieses Artikels, dass sich in den letzten Jahren ein langj?hriger Trend des inkrementellen Wandels mit langfristig transformativer Wirkung fortgesetzt hat. Im Bereich der Hochschu
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