書(shū)目名稱 | Kinder, Kindheiten, Konstruktionen | 副標(biāo)題 | Erziehungswissenscha | 編輯 | Sabine Andresen,Isabell Diehm (Prof. Dr.) | 視頻video | http://file.papertrans.cn/543/542793/542793.mp4 | 概述 | Neue sozialwissenschaftliche Kindheitsforschung | 圖書(shū)封面 |  | 描述 | Kinder, Kindheiten und alle damit verbundenen Konstruktionen haben für p?dagogische Diskurse an Bedeutung gewonnen. Vor diesem Hintergrund analysieren die Autoren und Autorinnen des Bandes die Ergebnisse einer neuen sozialwissenschaftlichen Kindheitsforschung. In Orientierung an dem sozialkonstruktivistischen Paradigma, nach dem Kindheit als eine soziale Konstruktion gelesen werden kann, werden Kindheitsforschung und allgemein p?dagogische Perspektiven miteinander verschr?nkt. | 出版日期 | Book 2006 | 關(guān)鍵詞 | Biogrphieforschung; Erziehung; Erziehungswissenschaft; Kindheitsforschung; Kindheitssoziologie; Sozialp?d | 版次 | 1 | doi | https://doi.org/10.1007/978-3-531-90483-2 | isbn_softcover | 978-3-531-15255-4 | isbn_ebook | 978-3-531-90483-2 | copyright | VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2006 |
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書(shū)目名稱Kinder, Kindheiten, Konstruktionen影響因子(影響力) 
書(shū)目名稱Kinder, Kindheiten, Konstruktionen影響因子(影響力)學(xué)科排名 
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