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Titlebook: Kinder und Jugendliche aus Migrantenfamilien im deutschen Bildungssystem; Erkl?rungen und empi Heike Diefenbach Book 20082nd edition VS Ver

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 17:44:25 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書(shū)目名稱Kinder und Jugendliche aus Migrantenfamilien im deutschen Bildungssystem
副標(biāo)題Erkl?rungen und empi
編輯Heike Diefenbach
視頻videohttp://file.papertrans.cn/543/542772/542772.mp4
概述Das Grundlagenbuch zur Integrationsdebatte
圖書(shū)封面Titlebook: Kinder und Jugendliche aus Migrantenfamilien im deutschen Bildungssystem; Erkl?rungen und empi Heike Diefenbach Book 20082nd edition VS Ver
描述1 Einleitung Die Situation von Kindern und Jugendlichen aus Migrantenfamilien im deutschen Sch- system ist im Zusammenhang mit der Ver?ffentlichung der Ergebnisse der PISA-Studie aus dem Jahr 2000 (OECD 2001) und – weniger pointiert – der PISA-Studie von 2003 in das Bewusstsein der ?ffentlichkeit und der Bildungspolitiker gerückt. Für die schlechten - gebnisse, die die Schüler an Deutschlands Schulen im Rahmen dieser Studie erzielten, wurden von einigen die Schüler aus Migrantenfamilien verantwortlich gemacht. Tats?- lich schnitten sie unabh?ngig davon, ob sie in Deutschland geboren waren oder nicht, im Vergleich zu deutschen Kindern in der PISA-Studie von 2000 deutlich schlechter ab, und zwar in allen Bereichen der Lesef?higkeit, die getestet wurden, n?mlich der F?higkeit, li- rarische, mathematische sowie wissenschaftliche Texte zu lesen und zu verstehen 1 (OECD 2001: 152-156). Der Befund, nach dem Kinder und Jugendliche aus Migrantenfamilien im deutschen Schulsystem Nachteile gegenüber einheimischen Schülern haben, ist jedoch keineswegs neu. Vielmehr wurden bereits w?hrend der 1980er Jahre und zu Beginn der 1990er Jahre entsprechende Untersuchungen sowohl für einzelne (der alten
出版日期Book 20082nd edition
關(guān)鍵詞Beteiligung; Bildungsbeteiligung; Bildungspolitik; Bildungssystem; Familie; Integration; Jugend; Jugendlich
版次2
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-531-91042-0
isbn_ebook978-3-531-91042-0
copyrightVS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2008
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書(shū)目名稱Kinder und Jugendliche aus Migrantenfamilien im deutschen Bildungssystem影響因子(影響力)




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書(shū)目名稱Kinder und Jugendliche aus Migrantenfamilien im deutschen Bildungssystem網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度




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書(shū)目名稱Kinder und Jugendliche aus Migrantenfamilien im deutschen Bildungssystem被引頻次




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 23:49:33 | 只看該作者
hrelevante Beitr?ge mitwirken, desto besser. Es bedeutet stattdessen, dass Entscheidungen einsammachen,weil wir als Führende die Verantwortung dafür alleine tragen müssen. Stellt sich eine Entscheidung als richtig heraus, stehen viele bereit, uns vom Erfolg zu ?entlasten“. Wenn es uns gelingt, unser
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 04:15:12 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:56:15 | 只看該作者
Bildungsbeteiligung, schulische Leistungen und Bildungserfolg von Kindern und Jugendlichen aus Migrgserfolg von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund im deutschen Schulsystem zu geben. Bevor die inhaltliche Darstellung geleistet werden kann, muss gekl?rt werden, anhand welcher Kriterien die Situation im deutschen Schulsystem beschrieben werden kann und soll, wer genau als Migrantenki
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:35:03 | 只看該作者
Warum sind Bildungsnachteile von Kindern und Jugendlichen aus Migrantenfamilien problematisch?,im System schulischer Bildung bestehen. Die Frage, die nunmehr behandelt werden soll, ist jedoch — politisch unkorrekt und daher m?glicherweise für einige Leser provokant —, ob diese Nachteile problematisch oder beklagenswert sind. Um die Antwort vorwegzunehmen: Es wird gezeigt werden, dass die besc
6#
發(fā)表于 2025-3-22 16:13:10 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 19:35:54 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 22:38:47 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 03:11:47 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-531-91042-0Beteiligung; Bildungsbeteiligung; Bildungspolitik; Bildungssystem; Familie; Integration; Jugend; Jugendlich
10#
發(fā)表于 2025-3-23 06:25:53 | 只看該作者
Heike DiefenbachDas Grundlagenbuch zur Integrationsdebatte
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