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Titlebook: Kind und Natur; Die Bedeutung der Na Ulrich Gebhard Book 20134th edition Springer Fachmedien Wiesbaden 2013 Kindheit.Mensch-Natur-Verh?ltni

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 17:04:21 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Kind und Natur
副標(biāo)題Die Bedeutung der Na
編輯Ulrich Gebhard
視頻videohttp://file.papertrans.cn/543/542744/542744.mp4
概述Kinder-Psyche und ?kologie: Wie Natur die Entwicklung von Kindern beeinflusst.Aspekte des Kind-Natur-Verh?ltnisses.Umfassende und anschauliche Darstellung der Thematik.Includes supplementary material:
圖書封面Titlebook: Kind und Natur; Die Bedeutung der Na Ulrich Gebhard Book 20134th edition Springer Fachmedien Wiesbaden 2013 Kindheit.Mensch-Natur-Verh?ltni
描述.Der Mensch ist als Teil der Natur im biologisch-materiellen Sinne an den Zustand der Natur gebunden. Ulrich Gebhard geht es um die psychische Seite dieses grundlegenden ?kologischen Zusammenhangs und wie er sich auf die Entwicklung von Kindern auswirkt. Hierzu werden theoretische Annahmen - vor allem der Psychoanalyse und der Umweltpsychologie - entfaltet und vor diesem Hintergrund empirische Befunde und Beobachtungen ausgewertet. Neben der anschaulichen Darstellung, wie die ?u?ere Natur - Tiere, Pflanzen und Landschaften - die innere Natur des Menschen beeinflusst und wie sich ein entsprechender Mangel - ‘unwirtliche St?dte‘ und ‘Umweltzerst?rung‘ - auswirken, werden ‘Naturerfahrung und Gesundheit‘, ‘Naturerfahrung und Umweltbewusstsein‘ und ‘Natur?sthetik‘ thematisiert..
出版日期Book 20134th edition
關(guān)鍵詞Kindheit; Mensch-Natur-Verh?ltnis; P?dagogik; Umwelt; Erziehungswissenschaft
版次4
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-01805-4
isbn_ebook978-3-658-01805-4
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 2013
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書目名稱Kind und Natur影響因子(影響力)




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 20:30:55 | 只看該作者
ede erzeugten in der Universit?t, der Schullandschaft und im Stadtteil ein verst?rktes Interesse und Bewusstsein für (sport-)p?dagogische und soziologische Fragestellungen unter den Vorzeichen sozialer Ungleichheit und durch Migration gepr?gter Stadtgesellschaften und Sozialr?ume.
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 02:12:52 | 只看該作者
Ulrich Gebhardede erzeugten in der Universit?t, der Schullandschaft und im Stadtteil ein verst?rktes Interesse und Bewusstsein für (sport-)p?dagogische und soziologische Fragestellungen unter den Vorzeichen sozialer Ungleichheit und durch Migration gepr?gter Stadtgesellschaften und Sozialr?ume.
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:23:48 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 08:52:16 | 只看該作者
Ulrich Gebhardede erzeugten in der Universit?t, der Schullandschaft und im Stadtteil ein verst?rktes Interesse und Bewusstsein für (sport-)p?dagogische und soziologische Fragestellungen unter den Vorzeichen sozialer Ungleichheit und durch Migration gepr?gter Stadtgesellschaften und Sozialr?ume.
6#
發(fā)表于 2025-3-22 14:38:09 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 17:21:40 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 22:22:16 | 只看該作者
Springer Fachmedien Wiesbaden 2013
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:22:19 | 只看該作者
Ulrich GebhardKinder-Psyche und ?kologie: Wie Natur die Entwicklung von Kindern beeinflusst.Aspekte des Kind-Natur-Verh?ltnisses.Umfassende und anschauliche Darstellung der Thematik.Includes supplementary material:
10#
發(fā)表于 2025-3-23 09:01:07 | 只看該作者
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