Titlebook: Kunsttherapeutische Gruppenarbeit in der psychoanalytischen Heilp?dagogik; Sendaks ?Wilde Kerle Ulrike Wied Book 1988 Springer-Verlag Berli

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書(shū)目名稱(chēng)Kunsttherapeutische Gruppenarbeit in der psychoanalytischen Heilp?dagogik影響因子(影響力)




書(shū)目名稱(chēng)Kunsttherapeutische Gruppenarbeit in der psychoanalytischen Heilp?dagogik影響因子(影響力)學(xué)科排名




書(shū)目名稱(chēng)Kunsttherapeutische Gruppenarbeit in der psychoanalytischen Heilp?dagogik網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度




書(shū)目名稱(chēng)Kunsttherapeutische Gruppenarbeit in der psychoanalytischen Heilp?dagogik網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名




書(shū)目名稱(chēng)Kunsttherapeutische Gruppenarbeit in der psychoanalytischen Heilp?dagogik被引頻次




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書(shū)目名稱(chēng)Kunsttherapeutische Gruppenarbeit in der psychoanalytischen Heilp?dagogik年度引用




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書(shū)目名稱(chēng)Kunsttherapeutische Gruppenarbeit in der psychoanalytischen Heilp?dagogik讀者反饋




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幸福愉悅感

Das Unterrichtsprojekt, Lehrer nicht unerheblich Einflu? nehmen. So ist das Verhalten der Schüler z. B. abh?ngig von ihren Lernerfahrungen, dem psychosozialen und ?konomischen Hintergrund des Elternhauses, der physiologischen und psychischen Leistungsf?higkeit der einzelnen Schüler, den f?rdernden und hemmenden Sozialisat

MOTIF

,Einige erg?nzende überlegungen zur Methodik und Didaktik von Spielprojekten im Kunstunterricht,. Wir haben es mit Kindern zu tun, deren motorische, sprachliche, soziale, geistige und seelische F?higkeiten — insbesondere aber das Selbstwerterleben — beeintr?chtigt sein k?nnen. Erfahrungsgem?? sind Zeit- und Raumbegriffe, Wahrnehmungs- und Konzentrationsf?higkeit sowie Aufnahme- und Reaktionsbe

Ballad

FUSC

Aesthete

,Meine Schüler,Dadurch, da? meine Schüler die Sonderschule für Lernbehinderte besuchen, stellen sie eine Negativauslese im Sinne unserer Leistungsgesellschaft dar. Sie sind durch ein gesetzlich normiertes Verfahren ausgew?hlt und zugewiesen worden; gleichzeitig wurden sie damit in ihren Berufs- und Lebenschancen beschnitten.

dendrites

,Der Zugang zum Unbewu?ten,Das Verhalten ist nicht nur abh?ngig von objektiven Gegebenheiten und Anreizen, sondern — und vor allen Dingen — von der Genese eines Menschen und der steuernden Wirkung des Unbewu?ten.

FACT

Delude

,Die ?Wiederann?herungskrise“,?Wiederann?herungskrise“ ist ein Ausdruck aus M. S. Mahlers (1972, 1975 a, b) Psychologie der ersten Lebensjahre. So wie für die Gruppenentwicklung haben die Gesetzm??igkeiten der frühkindlichen Entwicklung auch Bedeutung für Sendaks Geschichte (1967).

關(guān)心

,Die m?rchenhaften Züge der Geschichte,Sendak erz?hlt eine Geschichte, die viele Elemente mit dem M?rchen gemein hat. Sie beginnt mit einer realen, problematischen Situation im Leben eines Kindes und ist dabei losgel?st von Raum, Zeit und Logik.