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Titlebook: Kulturell-?sthetische Bildungsprozesse in Jugendkunstschulen und kulturp?dagogischen Projekten; Julia Rohde,Werner Thole Book 2021 Der/die

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發(fā)表于 2025-3-21 18:09:53 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書(shū)目名稱(chēng)Kulturell-?sthetische Bildungsprozesse in Jugendkunstschulen und kulturp?dagogischen Projekten
編輯Julia Rohde,Werner Thole
視頻videohttp://file.papertrans.cn/541/540887/540887.mp4
概述Kulturell-?sthetisches Freizeitengagement von Jugendlichen.Bildungsprozesse in der kulturellen Kinder- und Jugendarbeit.Aktuelle Grundlagenforschung zur Kinder- und Jugendarbeit und kulturellen Bildun
叢書(shū)名稱(chēng)Kasseler Edition Soziale Arbeit
圖書(shū)封面Titlebook: Kulturell-?sthetische Bildungsprozesse in Jugendkunstschulen und kulturp?dagogischen Projekten; Julia Rohde,Werner Thole Book 2021 Der/die
描述.In dem Band werden zentrale Befunde der Studie ?Bildungsprozesse in der kulturellen Kinder- und Jugendarbeit“ (JuArt) pr?sentiert. In dem vom ?Rat für kulturelle Bildung“ gef?rderten Forschungsvorhaben konnte den Bedeutungen und Wirkungen kulturell-?sthetischer Bildung in Jugendkunstschulen und kulturp?dagogischen Projekten nachgegangen werden. Neben den empirisch gewonnenen Erkenntnissen werden die theoretischen und methodischen überlegungen vorgestellt. Die Beitr?ge des Bandes weisen auf die vielf?ltigen Bedeutungen kulturell-?sthetischen Freizeitengagements für Heranwachsende hin..
出版日期Book 2021
關(guān)鍵詞Soziale Arbeit; Kinder- und Jugendarbeit; Kinder- und Jugendforschung; Kinder- und Jugendbildung; Kultur
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-31048-6
isbn_softcover978-3-658-31047-9
isbn_ebook978-3-658-31048-6Series ISSN 2512-0948 Series E-ISSN 2512-0956
issn_series 2512-0948
copyrightDer/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden
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書(shū)目名稱(chēng)Kulturell-?sthetische Bildungsprozesse in Jugendkunstschulen und kulturp?dagogischen Projekten影響因子(影響力)




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發(fā)表于 2025-3-21 21:26:19 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-22 01:25:31 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 08:09:17 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 09:32:09 | 只看該作者
Julia Rohde,Lukas Schildknechtarge-scale systems-be they social or natural. In response, the Committee hypothesized that much could be learned through more extended and systematic interchanges among social and natural scientists focusing on the formal methodologies applied in forecasting. To put this conjecture to the test, the
6#
發(fā)表于 2025-3-22 16:44:59 | 只看該作者
Werner Thole,Natalia Gomesecasting large-scale systems-be they social or natural. In response, the Committee hypothesized that much could be learned through more extended and systematic interchanges among social and natural scientists focusing on the formal methodologies applied in forecasting. To put this conjecture to the test, the 978-94-010-8279-2978-94-009-4011-6
7#
發(fā)表于 2025-3-22 18:54:19 | 只看該作者
Werner Thole,Ivo Züchner,Julia Rohdearge-scale systems-be they social or natural. In response, the Committee hypothesized that much could be learned through more extended and systematic interchanges among social and natural scientists focusing on the formal methodologies applied in forecasting. To put this conjecture to the test, the
8#
發(fā)表于 2025-3-23 00:21:27 | 只看該作者
,Biographische Bedeutung ?sthetisch-kulturellen Engagements,che Bildungserfahrungen die befragten jüngeren Jugendlichen über ihr Engagement realisiert zu haben meinen. Ob und wenn inwieweit die Teilnahme an ?sthetisch-kulturellen Angeboten von den jüngeren Jugendlichen als bedeutsam für den weiteren Weg durch das Leben beschrieben wird, wird abschlie?end dis
9#
發(fā)表于 2025-3-23 03:11:41 | 只看該作者
Lukas Schildknecht reduced-form equations of the respective econometric model. The author also generalizes the rules of the reduced-recursive (helical, iterative) procedure application, against the backdrop of the proposed 978-3-031-27494-7978-3-031-27492-3Series ISSN 1431-1933 Series E-ISSN 2197-7178
10#
發(fā)表于 2025-3-23 06:04:38 | 只看該作者
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