Titlebook: Kritische Politikdidaktik; Zu einer p?dagogisch Bernhard Clau?en Book 1981 Springer Fachmedien Wiesbaden 1981 Anmerkung.Au?erschulische Bil

FERN

書目名稱Kritische Politikdidaktik影響因子(影響力)




書目名稱Kritische Politikdidaktik影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Kritische Politikdidaktik網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Kritische Politikdidaktik網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Kritische Politikdidaktik被引頻次




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書目名稱Kritische Politikdidaktik年度引用




書目名稱Kritische Politikdidaktik年度引用學(xué)科排名




書目名稱Kritische Politikdidaktik讀者反饋




書目名稱Kritische Politikdidaktik讀者反饋學(xué)科排名

行業(yè)

Aufgaben einer Kritischen Politikdidaktik: die Elemente einer praxisorientierten Gegenstandstheorien: ?Wer wollte behaupten, da? die Lehrer sich nur selbst zu helfen brauchten, um ... zu ver?ndern? Da? dazu objektiv die Notwendigkeit da ist, da? dazu subjektiv Schule und Gesellschaft ... noch nicht f?hig sind, mag schmerzliche Erkenntnis sein. Darum herum kommen jedoch weder Lehrer noch Wissenschaftler.“.

團結(jié)

性滿足

Trigger-Point

,Prop?deutische Problemfeld-Skizzen einer Kritischen Politikdidaktik: der Bezug zum konkreten Handlupolitischen Lernens noch st?rker zu verlebendigen. Die Verkettung von Zielperspektiven sowie deren materiale und formale Ausdehnung müssen dabei, sollen sie nicht dem Verdacht spekulativen Postulierens anheimfallen, mit vorfindlichen und prinzipiell m?glichen Bedingungen verzahnt werden.

豎琴

obnoxious

978-3-531-11558-0Springer Fachmedien Wiesbaden 1981

枯燥

粗魯性質(zhì)

https://doi.org/10.1007/978-3-663-14375-8Anmerkung; Au?erschulische Bildung; Bildung; Bildungsarbeit; Didaktik; Erkenntnis; Handlung; Interesse; Lite

鋪子

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