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Titlebook: Kritik der Angst; Zur Bedeutung von Ko Marcus Balzereit Book 2010 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH,

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 16:16:37 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書(shū)目名稱Kritik der Angst
副標(biāo)題Zur Bedeutung von Ko
編輯Marcus Balzereit
視頻videohttp://file.papertrans.cn/541/540677/540677.mp4
概述Analyse, Konzepte, Hintergründe
叢書(shū)名稱Perspektiven kritischer Sozialer Arbeit
圖書(shū)封面Titlebook: Kritik der Angst; Zur Bedeutung von Ko Marcus Balzereit Book 2010 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH,
描述Im vorliegenden Buch, hervorgegangen aus meiner Dissertation im Fachbereich Erziehungswissenschaften der Universit?t Frankfurt, habe ich den Versuch - ternommen, zurückzutreten und zu jenem eigentlich ganz und gar k?rper-nahen Thema Angst einmal weitgehend auf Distanz zu gehen. In der Folge k?nnen die verschiedenen Wissensangebote zu diesem Thema und deren jeweilige Pr?m- sen und Folgen in den Blick geraten, k?nnen diese nachgedacht und auf ihren jeweiligen Nutzen hin geprüft werden. Die zu Tage gef?rderten unterschiedlichen Pr?missen und Folgen sind es, die diese Untersuchung für die Arbeit in sozial-p?dagogischen Berufsfeldern und für die Sozialarbeit, also für die Arbeit am Sozialen, gleicherma?en relevant machen. Angst kann in allen diesen Feldern ein Thema sein. Und weil diese Arbeitsfelder, weil institutionelle Erziehung, Sozialp?dagogik und Sozialarbeit in der Praxis oft nicht mehr voneinander zu trennen sind, weil also die eine T?t- keit, das eine Feld, in das andere übergeht, werden diese unterschiedlichen - griffe in dieser Untersuchung synonym gebraucht bzw. nicht streng voneinander geschieden. Mit der theoretischen Besinnung auf ein kritisches Konzept sozialer A- schlie
出版日期Book 2010
關(guān)鍵詞Etikettierungsperspektive; Gesellschaft; Herrschaft; Konzeptualisierung; Soziale Arbeit; Sozialp?dagogik
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-531-92236-2
isbn_softcover978-3-531-16598-1
isbn_ebook978-3-531-92236-2Series ISSN 2512-1235 Series E-ISSN 2512-1251
issn_series 2512-1235
copyrightVS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2010
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書(shū)目名稱Kritik der Angst影響因子(影響力)




書(shū)目名稱Kritik der Angst影響因子(影響力)學(xué)科排名




書(shū)目名稱Kritik der Angst網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度




書(shū)目名稱Kritik der Angst網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名




書(shū)目名稱Kritik der Angst被引頻次




書(shū)目名稱Kritik der Angst被引頻次學(xué)科排名




書(shū)目名稱Kritik der Angst年度引用




書(shū)目名稱Kritik der Angst年度引用學(xué)科排名




書(shū)目名稱Kritik der Angst讀者反饋




書(shū)目名稱Kritik der Angst讀者反饋學(xué)科排名




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 22:29:51 | 只看該作者
Marcus Balzereitg?der wichtigsten Fragen zu Flugzeugtriebwerken und Gasturbinenantriebe für Ingenieure, ein hervorragendes Kompendium für fortgeschrittene Studenten. Eine leicht verst?ndliche Einführung?in Aerodynamik und Thermodynamik vereinfacht den Einstieg in die Theorie ganz erheblich und schafft eine sichere
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 01:37:25 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:55:11 | 只看該作者
Einleitung,ch bevor die jeweiligen Autorinnen und Autoren ihre Leserinnen und Leser mit der n?heren Ausführung dessen vertraut gemacht haben, was denn nun genau ?die Angst“ bestimme und wie diese auszudifferenzieren ist, bevor diese ihren Leserinnen und Lesern also versucht haben beizubringen, was denn ?die An
5#
發(fā)表于 2025-3-22 11:54:38 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 16:57:48 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 20:44:22 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-23 00:08:16 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 01:49:12 | 只看該作者
,Zur Enteignung philosophischer Konzepte ?der Angst“ durch psychologische Theoriebildung,Menschen – die keine Erwachsenen sind – im Mittelpunkt und am Beginn eines neuartigen Nachdenkens über ?die Angst“. Auf diese beiden Kinder und auf die Gründe ihres Auftretens in der Geschichte der Wissensproduktion über ?die Angst“ wird zurückzukommen sein. Fortan jedenfalls wird den Diskurs über ?
10#
發(fā)表于 2025-3-23 08:49:08 | 只看該作者
,?Die Angst“ in Ratgebern,hrende Aspekte zun?chst noch einmal aufmerksam gemacht werden. Immer wird in diesen Wissensangeboten auch ein bestimmtes Verh?ltnis von einer einzelnen sich-?ngstigenden Person zu der sie umgebenden gesellschaftlichen Ordnung thematisiert; sei es implizit oder explizit, sei es, dass dieses Wissen si
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