找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Jungenfreundschaften; Zur Konstruktion von Sabine J?sting Book 2005 Springer Fachmedien Wiesbaden 2005 Dokumentarische Methode.Fallrekonstr

[復(fù)制鏈接]
樓主: Daguerreotype
11#
發(fā)表于 2025-3-23 13:43:50 | 只看該作者
Sabine J?stingZur Konstruktion von M?nnlichkeit in der Adoleszenz
12#
發(fā)表于 2025-3-23 14:41:28 | 只看該作者
13#
發(fā)表于 2025-3-23 20:12:41 | 只看該作者
978-3-531-14700-0Springer Fachmedien Wiesbaden 2005
14#
發(fā)表于 2025-3-24 01:22:47 | 只看該作者
Einleitung,ktes.. In der Studie wird untersucht, wie Jungen w?hrend der Adoleszenz Beziehungen zu Gleichaltrigen gestalten und welchen Stellenwert und welche Funktionen diese Beziehungen für sie haben. Im Mittelpunkt des Interesses stehen die gleichgeschlechtlichen Freundschaften der Heranwachsenden. Die gesch
15#
發(fā)表于 2025-3-24 04:49:18 | 只看該作者
Theoretischer Rahmen,zwei Dimensionen beschr?nken. Zum einen beziehe ich mich auf die in der Projektforschung entwickelte Perspektive, Jugend als ein soziales Konstrukt zu fassen. Zum anderen beschreibe ich meine Auffassung vom sozialen Geschlecht mit dem Schwerpunkt der Konstruktionsprozesse von M?nnlichkeit(en). Hierb
16#
發(fā)表于 2025-3-24 07:15:45 | 只看該作者
Die Fallbeschreibungen,ellung führe ich die Gruppe ein und stelle die einzelnen Gruppenmitglieder vor. Desweiteren gebe ich eine kurze Erl?uterung über den Gespr?chsverlauf und die zentralen Themen der Gruppendiskussion. Am Ende fasse ich die zentralen Dimensionen der einzelnen Fallbeschreibungen zusammen.
17#
發(fā)表于 2025-3-24 13:53:10 | 只看該作者
,Dimensionen m?nnlicher Praxis und Orientierung,etation bildete, gehe ich im nun folgenden Kapitel über die einzelne Freundesgruppe, den einzelnen Fall hinaus und wende mich fallübergreifenden Dimensionen m?nnlicher Praxis und Orientierung zu. Insgesamt werden drei Dimensionen eingehender bearbeitet: . und .. Diese Auswahl erfolgte auf der Grundl
18#
發(fā)表于 2025-3-24 15:07:50 | 只看該作者
,Ausblick: These für die sozialp?dagogische Jungenarbeit,ne herausragende Rolle. Jugendliche müssen sich nicht nur als Jugendliche entwerfen, dementsprechend handeln und es schaffen, auch von anderen als Jugendliche wahr und ernst genommen zu werden, sondern sie müssen sich hierbei als m?nnliche und weibliche Jugendliche unterscheiden. ?Doing gender“ und
19#
發(fā)表于 2025-3-24 20:36:01 | 只看該作者
20#
發(fā)表于 2025-3-25 03:09:49 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-6 12:03
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
蓝山县| 梁山县| 名山县| 平乐县| 奉节县| 广州市| 龙岩市| 民县| 兖州市| 工布江达县| 山阳县| 商洛市| 什邡市| 湟源县| 利川市| 齐河县| 渝北区| 奇台县| 永胜县| 阿鲁科尔沁旗| 温州市| 万安县| 来宾市| 岑巩县| 双鸭山市| 安龙县| 突泉县| 田阳县| 昔阳县| 扬州市| 蒙城县| 德阳市| 隆安县| 当雄县| 平山县| 虎林市| 文成县| 康平县| 蒙城县| 周宁县| 铅山县|