Titlebook: Jugendliche in ?ffentlichen R?umen der Stadt; Chancen und Restrikt Ulfert Herlyn,Hille Seggern,Daniela Karow,Wüstenro Book 2003 Springer Fa

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978-3-8100-4044-2Springer Fachmedien Wiesbaden 2003

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,Stra?en für Fu?g?nger: Das Beispiel ,ralen und frequentierten Platz .. Sie beginnt als Weiterführung der Herschelstra?e an der Kreuzung mit der Kurt-Schumacher-Stra?e, die direkt zum Hauptbahnhof führt. Auf etwa mittlerer H?he mündet westlich die Mehlstra?e ein und einige Meter weiter südlich wird die Andreaestra?e von der Schillerstra

賞錢

,Zentrale Stadtpl?tze: Das Beispiel ,le. Mit der Bezeichnung . wird der Bereich hinter dem Hauptbahnhof im Anschluss an den n?rdlichen Bahnhofsausgang bezeichnet. Er liegt am zentralen Verkehrsknotenpunkt zwischen Hauptbahnhof, U-Bahn-Station und dem Zentralen Omnibusbahnhof, so dass eine optimale Erreichbarkeit gegeben ist (s. Karte 7

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Brachen: Das Beispiel ,rik (Kertess) von ca. 16.000 qm Fl?che, die in den 80er Jahren Konkurs gegangen ist. Durch chemische Rückst?nde der Fabrik war der Boden schwer belastet. Seitdem ist der Name Kertess und seine Umgebung negativ besetzt. Als Sanierungszeitraum war — laut einem Schild am Bauzaun — die Zeit von 1991 bis

痛得哭了

消息靈通

Planerische und gestalterische Konsequenzen,okalen Ereignissen teilzunehmen. Gleichwohl verbringen Jugendliche ihre freie Zeit mehr als andere Gruppen im ?ffentlichen Freiraum der Stadt. Ihre Bindung an den Lebensort ist dabei hoch, bei gleichzeitiger altersspezifisch wachsender Mobilit?t (vgl. u.a. Sieverts 2002). Geselligkeit, Konsum, Sport