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Titlebook: Jugendliche Lebenswelten und Schulentwicklung; Ergebnisse einer qua Heinz-Hermann Krüger,Gunhild Grundmann,Catrin K?tt Book 2000 Springer F

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 17:54:39 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Jugendliche Lebenswelten und Schulentwicklung
副標(biāo)題Ergebnisse einer qua
編輯Heinz-Hermann Krüger,Gunhild Grundmann,Catrin K?tt
視頻videohttp://file.papertrans.cn/502/501552/501552.mp4
叢書名稱Studien zur Schul- und Bildungsforschung
圖書封面Titlebook: Jugendliche Lebenswelten und Schulentwicklung; Ergebnisse einer qua Heinz-Hermann Krüger,Gunhild Grundmann,Catrin K?tt Book 2000 Springer F
描述In diesem Buch werden die Ergebnisse einer quantitativen Studie vorgestellt, die an Entwicklungslinien uns aktuelle Debatten der Jugend- und der Schulforschung anknüpft und diese verbindet. Thematisiert werden jugendliche Lebenswelten zwischen Familie, Schule und Jugendkulturen sowie aktuelle Trends der Schulentwicklung in den neuen Bundesl?ndern.
出版日期Book 2000
關(guān)鍵詞Familie; Jugendkultur; Jugendliche; Kultur; Lebenswelt; Schule; Schulentwicklung; Schulklima; Schulprofil; Sc
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-663-10449-0
isbn_softcover978-3-8100-2695-8
isbn_ebook978-3-663-10449-0Series ISSN 2512-2037 Series E-ISSN 2512-2045
issn_series 2512-2037
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 2000
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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 23:45:07 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 01:32:29 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:07:25 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 12:06:41 | 只看該作者
Schule und jugendliches Freizeitverhaltenest?tigen diesen Trend. Für 70 Prozent der von uns Befragten ist die Schule ein Ort, wo man sich mit Freunden treffen kann. Nicht zuletzt auch angesichts sinkender Geschwisterzahlen ist die Gleichaltrigengruppe zu einer wichtigen Sozialisationsinstanz in der Schule geworden.
6#
發(fā)表于 2025-3-22 16:12:17 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 19:36:36 | 只看該作者
978-3-8100-2695-8Springer Fachmedien Wiesbaden 2000
8#
發(fā)表于 2025-3-22 22:31:25 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 04:27:52 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 08:25:29 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-663-10449-0Familie; Jugendkultur; Jugendliche; Kultur; Lebenswelt; Schule; Schulentwicklung; Schulklima; Schulprofil; Sc
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