Titlebook: Jugendhilfeforschung; Kontroversen - Trans Arbeitskreis ?Jugendhilfe im Wandel‘ Book 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fac

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und Jugendhilfesystems haben dazu beigetragen, dass deren konzeptuelle, theoretische und empirische Bezugspunkte seit Ende der 1990er-Jahre einer überprüfung und Neubestimmung bedurften. Dieser Herausforderung hat sich das von der Deutschen Forschungsgemeinschaft gef?rderte Graduiertenkolleg ?Jugen

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Erziehungsforschung im Kontext der Kinder- und Jugendhilfefamilialen Erziehungspraxis aber nur selten verfolgt. Dabei scheint es eine banale Erkenntnis zu sein: Wer bei der Erziehung Hilfe(n) leisten will, muss u.?a. wissen, welche Erziehungsprozesse dort stattfinden und welchen Bedarf, aber auch welche Ressourcen V?ter und Mütter tats?chlich haben.

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Grenzüberschreitende Erziehungshilfe – Die p?dagogische Nutzung des Auslands in der Arbeit mit ?schwungsm?glichkeiten, wiederum anderen um das Sammeln neuer (Selbst-) Erfahrungen und das Kennlernen anderer Lebensumst?nde. Es geht aber auch darum, sich für politische oder moralische Ideale einzusetzen, Mitmenschlichkeit zu praktizieren und soziale Verantwortung zu übernehmen.

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Subjekt - Technik - Kontext. Zur Aneignung von Informations- und Kommunikationstechnologien in der Sser Beitrag analysiert das Verh?ltnis von IKT, AkteurInnen und ihren Kontexten in Bezug auf die Frage des Sozialp?dagogischen und entwickelt Perspektiven für dessen theoretisch und empirisch gestützte Erforschung.

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