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Titlebook: Jugendhilfe und Schule; Handbuch für eine ge Angelika Henschel,Rolf Krüger,Waldemar Stange Book 20081st edition VS Verlag für Sozialwissens

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 18:18:52 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Jugendhilfe und Schule
副標(biāo)題Handbuch für eine ge
編輯Angelika Henschel,Rolf Krüger,Waldemar Stange
視頻videohttp://file.papertrans.cn/502/501526/501526.mp4
概述Nachschlagewerk zu Schule und Sozialer Arbeit
圖書封面Titlebook: Jugendhilfe und Schule; Handbuch für eine ge Angelika Henschel,Rolf Krüger,Waldemar Stange Book 20081st edition VS Verlag für Sozialwissens
描述Schwere F?lle von gewaltt?tigen Ausschreitungen an Schulen haben eine neue Debatte um Jugendgewalt, Integration und Perspektivlosigkeit ausgel?st. Vor dem Hintergrund des schlechten Abschneidens des deutschen Schulsystems, wie es die PISA-Studien offen gelegt haben, sind aktuell mehr Bildung und mehr F?rderung und vor allem mehr Kooperation von Schule und Jugendhilfe gefordert. Dieses Handbuchbietet hierzu Inhalte, Konzepte, Instrumente und Praxisportraits für eine gelingende Kooperation von Jugendhilfe und Schule an. Ein Nachschlagewerk für Wissenschaft und Praxis.
出版日期Book 20081st edition
關(guān)鍵詞Bildung; Bildung und Erziehung; Erziehung; Erziehungswissenschaft; Gewalt; Jugendhilfe; Jugendhilfe und Ju
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-531-90820-5
isbn_ebook978-3-531-90820-5
copyrightVS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2008
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書目名稱Jugendhilfe und Schule影響因子(影響力)




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 23:55:06 | 只看該作者
Bildungsstandardshnittstellen der allgemeinbildenden Schularten Bildungsstandards zu erarbeiten, diese als verbindliche Vorgaben für die schulische Arbeit in den L?ndern einzuführen und ihre Einhaltung von den L?ndern überprüfen zu lassen“ (Mannsfeld 20 04:297). Mit diesen Worten beschreibt der s?chsische Staatsmini
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 02:21:19 | 只看該作者
Interpretation von Leistungsvergleichsdaten — Fragen an das deutsche Schulsystemli?ren Hintergrundes von Schülerinnen und Schül ern besteht. Bildungsbete iligung und Kompetenzerwerb sind demnach in hohem Ma?e sowohl mit der sozialen Herkunft als auch mit einem m?glichen Migrationshintergrund der Schülerfamili en verknüpft (vgl. .). Die Daten aus PISA, aber au ch aus der Grundsc
地板
發(fā)表于 2025-3-22 05:18:18 | 只看該作者
Schulstrukturen und Qualit?tsentwicklung von Schule in der Bundesrepublik DeutschlandBeschulung der jungen Generation, andererseits aber ist es geplant und ge steuert von 16 L?nderparlamenten. Es ist also nicht m?glich, generell von . deutschen Schulsystem zu sprechen auch wenn die Kulturministerkonferenz (KMK) ohne Gesetzgebungskom petenz ihren Koordinationsaufgaben nachzukommen su
5#
發(fā)表于 2025-3-22 11:51:36 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 13:21:37 | 只看該作者
Geschlechtergerechte Schule — eine Chance für M?dchen (und Jungen)eit heute nicht mehr akut ist. Dies ist mitnichten der Fall. Wenn wir Untersuchungen aus den letzten 10 Jahren betrachten, werden wir feststellen, nicht nur Jungen haben Probleme mit den Schulleistungen, sondern M?dchen haben insbesondere im mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich deutliche Pro
7#
發(fā)表于 2025-3-22 20:34:02 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:18:28 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:20:03 | 只看該作者
Entwicklung und Rahmenbedingungen der Schulsozialarbeit, erhebliche Probleme mit dem übergang von der Schule zur Berufsausbildung, dies alles sind offenkundige Schwierigkeiten, die aus dem Zusammentreffen unseres tradierten Schulsystems mit den tats?chlichen Entwicklungen der Gesellschaft der letzten Jahrzehnte entstanden sind. Schaut man etwas genauer
10#
發(fā)表于 2025-3-23 05:52:30 | 只看該作者
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