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Titlebook: Jugendhilfe und Bildung; Rekonstruktion von B Yvonne Kaiser Book 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden Gm

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 18:30:51 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Jugendhilfe und Bildung
副標題Rekonstruktion von B
編輯Yvonne Kaiser
視頻videohttp://file.papertrans.cn/502/501524/501524.mp4
概述Rekonstruktion von Bildungsprozessen in einem Projekt für Schulverweigerer
圖書封面Titlebook: Jugendhilfe und Bildung; Rekonstruktion von B Yvonne Kaiser Book 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden Gm
描述Die Ver?ffentlichungen der PISA-Ergebnisse haben auch in der Jugendhilfe eine rege Bildungsdebatte ausgel?st, in der die Leistungen der Jugendhilfe als Bildungsleistungen thematisiert werden. Eine genauere Betrachtung macht aber deutlich, dass zentrale Aspekte in der Bildungsdiskussion lediglich auf theoretisch-konzeptioneller Ebene verhandelt werden. Ob die non-formalen Strukturbedingungen der Jugendhilfe tats?chlich bildungsf?rderlich sind und in der Jugendhilfe Bildungsprozesse angesto?en werden, ist bislang nicht empirisch nachgewiesen. .In dieser explorativen Studie wird eine bildungstheoretische Heuristik entwickelt und anhand zweier Fallanalysen aufgezeigt, wie biographische Ver?nderungsprozesse von Jugendlichen in Schulverweigererprojekten als Bildungsprozesse beurteilt werden k?nnen. Das hier entworfene Verst?ndnis von Bildung bietet eine Grundlage für ein erweitertes Bildungsverst?ndnis der Jugendhilfe. Die entwickelte Bildungsfolie kann für eine Theorie reflektierende Jugendhilfepraxis ein Instrument darstellen, um das eigene Bildungshandeln zu qualifizieren..
出版日期Book 2011
關鍵詞Bildungsdebatte; Jugendhilfe; Non-formale Bildung; Qualitative Bildungsforschung; Schulabsentismus
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-531-92643-8
isbn_softcover978-3-531-17810-3
isbn_ebook978-3-531-92643-8
copyrightVS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2011
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書目名稱Jugendhilfe und Bildung影響因子(影響力)




書目名稱Jugendhilfe und Bildung影響因子(影響力)學科排名




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 22:18:49 | 只看該作者
Yvonne Kaisericht auf [1]. Die geringere Nebenwirkungsrate unter Ranitidin ist im Vergleich zum Cimetidin m?glicherweise auf seine h?here Selektivit?t am Hista- min-H.-Rezeptor der Parietalzelle des Magens zurückzuführen. Alle neuentwickelten H.-Rezeptorantagonisten werden an diesem günstigen Sicherheits- und Ve
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 01:12:39 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 08:01:53 | 只看該作者
Yvonne KaiserLandmark clinical trials that apply to acute neurology are included, and the book also briefly discusses the birth of intensive care units. Ground-breaking and indispensable for all physicians and researchers interested in neurocritical care, .Famous First Papers for the Neurointensivist. is a uniqu
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:51:47 | 只看該作者
worfene Verst?ndnis von Bildung bietet eine Grundlage für ein erweitertes Bildungsverst?ndnis der Jugendhilfe. Die entwickelte Bildungsfolie kann für eine Theorie reflektierende Jugendhilfepraxis ein Instrument darstellen, um das eigene Bildungshandeln zu qualifizieren..978-3-531-17810-3978-3-531-92643-8
6#
發(fā)表于 2025-3-22 13:10:18 | 只看該作者
Yvonne Kaiser-Anh?ngerInnen seit vielen Jahren, gar Jahrzehnten begleitet und diese Erz?hlung ein Teil ihres Lebens wurde. Es geht darum, zu ergründen, wie Star Wars – um es mit einem zentralen Begriff der Sozialwissenschaften zu benennen – ein Teil der Sozialisationserfahrungen wurde..978-3-658-13406-8978-3-658-13407-5
7#
發(fā)表于 2025-3-22 20:30:17 | 只看該作者
-Anh?ngerInnen seit vielen Jahren, gar Jahrzehnten begleitet und diese Erz?hlung ein Teil ihres Lebens wurde. Es geht darum, zu ergründen, wie Star Wars – um es mit einem zentralen Begriff der Sozialwissenschaften zu benennen – ein Teil der Sozialisationserfahrungen wurde..978-3-658-13406-8978-3-658-13407-5
8#
發(fā)表于 2025-3-22 22:28:32 | 只看該作者
Book 2011ojekten als Bildungsprozesse beurteilt werden k?nnen. Das hier entworfene Verst?ndnis von Bildung bietet eine Grundlage für ein erweitertes Bildungsverst?ndnis der Jugendhilfe. Die entwickelte Bildungsfolie kann für eine Theorie reflektierende Jugendhilfepraxis ein Instrument darstellen, um das eigene Bildungshandeln zu qualifizieren..
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:57:49 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 08:21:56 | 只看該作者
Yvonne Kaisernd the trade-offs inherent in making system-level decisions quickly, this book serves as a valuable reference guide for all those faced with the challenging problems created by the ever-increasing interest in F978-981-13-4266-0978-981-10-8884-1
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