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Titlebook: Jugend, Schule und Identit?t; Selbstwerdung und Id J?rg Hagedorn Book 2014 Springer Fachmedien Wiesbaden 2014 Bildungswissenschaften.Identi

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 17:23:09 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Jugend, Schule und Identit?t
副標(biāo)題Selbstwerdung und Id
編輯J?rg Hagedorn
視頻videohttp://file.papertrans.cn/502/501494/501494.mp4
概述Wie Schule Identit?t schafft.Neue und klassische Konzepte zum Verstehen und Einsatz des Identit?tsbegriffs in den Bildungswissenschaften.Erste Zusammenfassung des Identit?tsdiskurses in der deutschspr
圖書封面Titlebook: Jugend, Schule und Identit?t; Selbstwerdung und Id J?rg Hagedorn Book 2014 Springer Fachmedien Wiesbaden 2014 Bildungswissenschaften.Identi
描述.In diesem Sammelband sind theoretische und empirische Beitr?ge vereint, die den Stellenwert von Schule in den Selbstwerdungs- und Identit?tsprozessen Jugendlicher diskutieren. Zun?chst wird ein breiter theoretischer überblick in klassische und neuere Ans?tze und Str?mungen zum Identit?tsbegriff gegeben. Innovativ ist hierbei, den Identit?tsbegriff grundlagentheoretisch konsequent auf den Kontext Schule anzuwenden. Darüber hinaus gibt der Band über eine Vielzahl schulischer Handlungs- und Forschungsfelder hinweg einen breiten Einblick in den aktuellen Stand der Forschung zum Zusammenhang von Jugend, Schule und Identit?t. .
出版日期Book 2014
關(guān)鍵詞Bildungswissenschaften; Identit?tsfelder; Jugendliche; Selbstwerdeung; learning and instruction
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-03670-6
isbn_softcover978-3-658-03669-0
isbn_ebook978-3-658-03670-6
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 2014
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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 21:25:46 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 04:09:01 | 只看該作者
Schule als Disziplinierungs- und Machtraumer Schule l?sst sich denn auch sehr gut illustrieren, dass mit Blick auf das Lebensalter der Adoleszenz weniger mit Vorstellungen der Selbstwerdung, Sinnganzheit oder Koh?renz operiert, sondern der Fokus auf gesellschaftlich gerahmte, r?umlich dimensionierte Praktiken der Subjektivierung gerichtet w
地板
發(fā)表于 2025-3-22 08:39:08 | 只看該作者
Eigenarbeit geforderte Chancen und Freiheiten, aber auch zunehmende Gefühle des Kontrollverlustes und wachsende Risiken des Misslingens. Notwendig ist es, das ?Handwerk der Freiheit“ zu lernen, das ohne Zugang zu materiellen, psychischen, sozialen und symbolischen Ressourcen nicht gelingen kann.
5#
發(fā)表于 2025-3-22 11:37:11 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 14:34:37 | 只看該作者
Krassimir Stojanovtility goes beyond the classroom and should be informative to consultants to family firms and family business owners and members as well. ??978-1-4614-6045-9978-1-4614-6046-6Series ISSN 2191-5482 Series E-ISSN 2191-5490
7#
發(fā)表于 2025-3-22 19:23:51 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 21:41:42 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 03:16:19 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:06:15 | 只看該作者
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