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Titlebook: Jahrbuch Angewandte Hochschulbildung 2019; Deutsch-chinesische Jingmin Cai,Hendrik Lackner,Qidong Wang Book 2021 Der/die Herausgeber bzw.

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發(fā)表于 2025-3-25 04:20:15 | 只看該作者
,Forschung zur Einrichtung und Anpassung von Studieng?ngen an deutschen Hochschulen für Angewandte Wlieren. Unter der Gesamtanleitung der lokalen Regierung richten Hochschulen Studieng?nge ein; Hochschulen und Unternehmen arbeiten bei der Einrichtung dualer Studieng?nge zusammen. Studieng?nge an den deutschen Hochschulen für Angewandte Wissenschaften sind anwendungsorientiert und f?cherübergreifen
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發(fā)表于 2025-3-25 10:30:00 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 14:06:12 | 只看該作者
Der innere kulturelle Aufbau der lokalen Bachelor-Hochschulen im Prozess der Transformationsentwicktion der Hochschulen geht es im Wesentlichen um die Transformation ihrer kulturellen Identit?t. In diesem Beitrag wird zuerst die Beziehung zwischen den Werten der Hochschulkultur und der Hochschultransformation aufgezeigt. Danach wird auf den aktuellen Stand der Hochschulkultur und die Ursachen von
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發(fā)表于 2025-3-25 15:54:36 | 只看該作者
,Fakult?ten?+?Shuyuan: Ein chinesisches Modell zur Organisationsentwicklung der anwendungsorientiertues Modell der anwendungsorientierten Ausbildung zu konstruieren. Sie ist auch eine organisatorische Innovation anwendungsorientierter Hochschulen, die unter der Berücksichtigung der chinesischen kulturellen Grundlagen durchgeführt wird. Das Shuyuan legt gro?en Wert auf die Selbstbildung der Studier
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發(fā)表于 2025-3-25 20:01:18 | 只看該作者
Die Entwicklung des dualen Ausbildungsmodells in der deutschen Hochschulausbildung und seine Vorbilochqualifizierte anwendungsorientierte Talente auszubilden. Für die Reform und Entwicklung der Hochschulausbildung in China liefert dieses Ausbildungsmodell hinsichtlich seiner Hauptformen, Merkmale und seines Qualit?tssicherungssystems ein wichtiges Beispiel und hat somit als Referenzmodell eine gr
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發(fā)表于 2025-3-26 01:31:55 | 只看該作者
,Internationalisierung der Lehre ?Zuhause“: Ein Change Management Prozess am Beispiel der Universit?nzept der Internationalisierung der Curricula skizziert der Beitrag entlang . ?Drei Phasen Modell“, wie ein solcher Wandel in der Lehre in der Hochschule systematisch umgesetzt und in die Breite getragen werden kann. Das Fallbeispiel eines deutsch-chinesischen Studiengangs veranschaulicht, wie die I
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發(fā)表于 2025-3-26 06:06:04 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 10:12:41 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 12:45:32 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 17:02:47 | 只看該作者
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