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Titlebook: Igelino und die erschrockene Schnecke; Traumafolgest?rungen Lisa Pongratz Book 2024 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv li

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樓主: Helmet
21#
發(fā)表于 2025-3-25 03:51:02 | 只看該作者
,Wie entsteht eine Traumafolgest?rung?,Wie bereits erw?hnt wird in der Psychologie stets von einem biopsychosozialen Modell ausgegangen. Es gibt einige Risikofaktoren (Benecke, 2014), die die Entstehung einer Traumafolgest?rung begünstigen k?nnen.
22#
發(fā)表于 2025-3-25 10:56:42 | 只看該作者
Wer kann helfen?,Die psychotherapeutische Ausbildung in Deutschland setzt ein Magister bzw. Masterstudium der Psychologie oder ein Medizinstudium voraus. Es gibt somit psychologische Psychotherapeuten und medizinische Psychotherapeuten.
23#
發(fā)表于 2025-3-25 13:51:32 | 只看該作者
24#
發(fā)表于 2025-3-25 16:37:40 | 只看該作者
978-3-662-69073-4Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer-Verlag GmbH, DE, ein Tei
25#
發(fā)表于 2025-3-25 23:13:55 | 只看該作者
Lisa PongratzEinzigartige Kombination aus kindgerechter Geschichte und gut verst?ndlichen Fachinformationen für Eltern.Mit Tipps zum Umgang mit Betroffenen und weiteren Informationen zu Therapie und Hilfsangebote.
26#
發(fā)表于 2025-3-26 01:19:45 | 只看該作者
27#
發(fā)表于 2025-3-26 05:32:32 | 只看該作者
Tipps zum gemeinsamen Lesen,chverhalte altersgerecht und anhand von Beispielen erkl?ren zu k?nnen. Im folgenden Kapitel wird genau erkl?rt, wie die Geschichte gemeinsam gelesen werden soll, wie auf diverse Nachfragen reagiert werden kann und welche Beispiele genannt werden k?nnen, um dem Kind das Verstehen zu erleichtern.
28#
發(fā)表于 2025-3-26 08:47:04 | 只看該作者
29#
發(fā)表于 2025-3-26 13:07:56 | 只看該作者
,Psychische St?rungen: Zahlen und Fakten,n kam es zu der Entwicklung von neuen Berufsbildern. Um psychische Krankheitsbilder ad?quat behandeln zu k?nnen, entwickelten sich Psychotherapieschulen, die klinische Psychologie, Neuropsychologie, Sozialpsychiatrie und viele mehr.
30#
發(fā)表于 2025-3-26 18:24:54 | 只看該作者
Book 2024yche im Falle einer Traumafolgest?rung altersgerecht verst?ndlich zu machen. Hierbei liegt der Fokus jedoch nicht auf der eigenen Erkrankung bzw. den eigenen Symptomen, sondern auch in der Vermittlung von Wissen über psychische St?rungen bei Familienmitgliedern, Freund*innen oder Klassenkamerad*inne
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