找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開(kāi)始

掃一掃,訪問(wèn)微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Interviews mit Kindern; Grundlagen, Technike Thomas Trautmann Textbook 2010 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesba

[復(fù)制鏈接]
查看: 9675|回復(fù): 45
樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:22:20 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書(shū)目名稱(chēng)Interviews mit Kindern
副標(biāo)題Grundlagen, Technike
編輯Thomas Trautmann
視頻videohttp://file.papertrans.cn/474/473041/473041.mp4
圖書(shū)封面Titlebook: Interviews mit Kindern; Grundlagen, Technike Thomas Trautmann Textbook 2010 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesba
描述?Das Interview erscheint als einfache Methode, nicht zuletzt aufgrund seiner N?he zum Alltagsgespr?ch. Fragen zu stellen liegt nahe und erscheint so leicht. Darin liegt etwas Verführerisches…“ (Friedrichs 1990)T?glich werden auf der Erde vielmillionenfach Informationen ausgetauscht. Die Tendenzen der letzten Jahre zeigen, dass der Begriff der ?Informationsgese- schaft“ sehr zu Recht besteht. Gerade aber unter den Aspekten des Einsatzes von Computern zum schnellen Verarbeiten von Informationen werden Stimmen laut, die Nachteile solcher technisierten Abl?ufe sehen. Bei allen zu begrü?enden Formen der Nutzung von Informationen zur weiteren Entwicklung technischer und technologischer – also ?konomischer – Prozesse bleiben dabei mitunter die 1 genuin Menschen verbindenden Informationstransfers auf der Strecke. Klagen über eine kalte, akommunikative, nur auf Gewinn fokussierte Gesellschaft sind uns nicht fremd. Auch die Erziehungs- und Sozialwissenschaften besch?ftigen sich unter mann- faltigen Fragestellungen mit dem Problemkreis der zwischenmenschlichen Kommunikation. Dabei geht es in erster Linie darum, Heranwachsenden sowohl M?glichkeiten zum Erlernen der vielf?ltigen sprachlichen un
出版日期Textbook 2010
關(guān)鍵詞Fragefehler; Fragen; Interview; Kindergarten; Kindheitsforschung; Kommunikation; Psychologie; P?dagogik; Qua
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-531-92118-1
isbn_softcover978-3-531-17127-2
isbn_ebook978-3-531-92118-1
copyrightVS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2010
The information of publication is updating

書(shū)目名稱(chēng)Interviews mit Kindern影響因子(影響力)




書(shū)目名稱(chēng)Interviews mit Kindern影響因子(影響力)學(xué)科排名




書(shū)目名稱(chēng)Interviews mit Kindern網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度




書(shū)目名稱(chēng)Interviews mit Kindern網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名




書(shū)目名稱(chēng)Interviews mit Kindern被引頻次




書(shū)目名稱(chēng)Interviews mit Kindern被引頻次學(xué)科排名




書(shū)目名稱(chēng)Interviews mit Kindern年度引用




書(shū)目名稱(chēng)Interviews mit Kindern年度引用學(xué)科排名




書(shū)目名稱(chēng)Interviews mit Kindern讀者反饋




書(shū)目名稱(chēng)Interviews mit Kindern讀者反饋學(xué)科排名




單選投票, 共有 0 人參與投票
 

0票 0%

Perfect with Aesthetics

 

0票 0%

Better Implies Difficulty

 

0票 0%

Good and Satisfactory

 

0票 0%

Adverse Performance

 

0票 0%

Disdainful Garbage

您所在的用戶(hù)組沒(méi)有投票權(quán)限
沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 23:27:08 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 02:58:43 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:15:40 | 只看該作者
,Kommunikative Grundlagen – Was geschieht im Interview?,n Beziehungen und diese Beziehungen k?nnen sich manifestieren. Beim Kontakt mindestens zweier Menschen kommt es zu unmittelbaren und mittelbaren Wahrnehmungs- und Wechselwirkungsprozessen. Definieren wir vorab einmal den Begriff ?Interview? und betrachten die dort m?glichen Prozessebenen.
5#
發(fā)表于 2025-3-22 11:44:12 | 只看該作者
Kinder als Experten?,ngspotenzialen (Sch?fer 2003: 38 ff.) und somit als (zumindest partielle) Autorit?t ihrer eigenen Entwicklung. Das bedeutet, Kinder als Experten ihrer Lebenswelt, werden als Forschungssubjekte selbst interviewt, befragt und beobachtet. Sie sind nicht mehr ausschlie?lich Sozialisanden, sondern soziale Akteure.
6#
發(fā)表于 2025-3-22 16:51:06 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 19:58:58 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:28:38 | 只看該作者
,Grundbegriffe und -konzepte – Nach welchen Mustern verlaufen Interviews?,Stelle soll der Begriffsinhalt erweitert werden. Zun?chst sollen Exploration, Befragung, Gespr?ch und Interview auf ihre Potenzen hin untersucht werden. Danach sollen die wichtigsten methodischen Formen von Interviews analysiert und um ein eigenes Modell (Interviewkatarakt) erg?nzt werden.
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:46:11 | 只看該作者
http://image.papertrans.cn/i/image/473041.jpg
10#
發(fā)表于 2025-3-23 09:30:05 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛(ài)論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2026-1-21 23:47
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
两当县| 台中县| 尖扎县| 花莲市| 宁津县| 上饶市| 石柱| 紫阳县| 涿鹿县| 库车县| 哈密市| 资兴市| 克山县| 全州县| 文登市| 和田县| 河西区| 大安市| 南部县| 若尔盖县| 遂平县| 法库县| 邵阳县| 肃北| 鄱阳县| 太康县| 简阳市| 神木县| 通州区| 丰宁| 葵青区| 林西县| 黑山县| 炉霍县| 柳林县| 辛集市| 康保县| 吉木乃县| 鄂尔多斯市| 怀安县| 弥勒县|