| 書目名稱 | Internetnutzung von Jugendlichen für einen Auslandsjugendaustausch |
| 編輯 | Susanne Ritter |
| 視頻video | http://file.papertrans.cn/473/472597/472597.mp4 |
| 概述 | Eine qualitative sozialwissenschaftliche Untersuchung mit dem Forschungsstil der Grounded Theory in Verbindung mit dem Forschungsparadigma Intersectionality |
| 圖書封面 |  |
| 描述 | Die Inhalte interkulturellen Lernens sind für die Umsetzung von Ma?nahmen des interkulturellen Jugendaustauschs von gro?er Bedeutung. Susanne Ritter untersucht, wie Jugendliche das Internet für l?ngere Auslandsaufenthalte nutzen. Die Perspektive ihrer Untersuchung, in der sie die Grounded Theory mit dem Forschungsparadigma Intersectionality verbindet, richtet sich auf die subjektive Sichtweise deutscher Jugendlicher, auf ihre Erfahrungen, Handlungsweisen und Bewertungen. Anhand von Beispielen verschiedener Jugend-Auslandsaustauschma?nahmen geht die Autorin auf die Rahmenbedingungen der unterschiedlichen Angebote, deren p?dagogische Konzeptionen und auf den Forschungsstand der jeweilig evaluierten Ma?nahmeprofile ein...Das Buch richtet sich an Dozierende und Studierende der Sozial- und Erziehungswissenschaften sowie an LehrerInnen und P?dagogInnen in der praktischen Sozialarbeit.. |
| 出版日期 | Book 2010 |
| 關(guān)鍵詞 | Austausch, interkultureller; Computer; Grounded Theory; Interkulturelle Bildung; Internet; Internetbasier |
| 版次 | 1 |
| doi | https://doi.org/10.1007/978-3-531-92419-9 |
| isbn_softcover | 978-3-531-17419-8 |
| isbn_ebook | 978-3-531-92419-9 |
| copyright | VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2010 |
|Archiver|手機(jī)版|小黑屋|
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GMT+8, 2026-1-27 09:56
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