Titlebook: Interaktionsmuster im Geh?rlosenunterricht; Heribert Jussen,Gernoth Grunst,Thomas Kaul Book 1985 Springer Fachmedien Wiesbaden 1985 Inform

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ntegration der Kan?le und an die angebotenen Multi-Channel-Leistungen noch st?rker zu. H?ndler müssen ihre Kunden sowie deren Erwartungen an ein Multi-Channel-System genau analysieren und die ?richtigen“ Entscheidungen hinsichtlich der angebotenen Multi-Channel-Leistungen treffen. Dann k?nnen sie si

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den Ausführungen in den weiteren Kapiteln zugrunde liegen. Das soziotechnische System, bestehend aus einem technischen und einem sozialen Subsystem, stellt den wesentlichen Ausgangspunkt zur Analyse des Verh?ltnisses zwischen technologischen Entwicklungen und menschlicher Arbeitskraft dar. Um ein ti

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,Schlu?bemerkung,n von fehlerhaften Beitr?gen” und das “Hervorlocken von Schüler?u?erungen (Elizitieren)”. Beide Handlungsmuster sind einem in der Praxis stehenden Lehrer — zumindest intuitiv — bekannt, und er richtet sein p?dagogisches Handeln danach aus. Allerdings wurde hier der darüberhinausgehende Versuch unter